下列各句中，表达得体的一句是

A．欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能参加.非常抱歉!

B．在宴会上，客人提议道:“闻令郎善诗，请即席吟通一首，如何?”

C．李将军对皇上说:“像往常打仗时一样，这次我还要躬临战阵。”

D．现在诚邀您莅临会议，为我社此次活动的开展作认真的指导。

阅读下面的文字，完成下面小题。
人文研究的治学类型大概可分两种：一是职业的，二是事业的。
职业的研究，这类学者一般有学院学术训练背景，专业基础扎实，对于各种新潮理论运用自如；其研究多是“因题为文”，心态上是“完成任务”。职业化有其必要，但满足于这一状态，往往▲；且过于单一，容易自我重复，也常使研究蜕变为一种批量制作，困于“套路”：首先“资料见底”，即穷搜冥索，收集、整理、甄别、归纳所有材料，（■），最后在材料和理论的配置中提出些观点和看法。不乏识见，却也易为成见、俗见，久而久之，难免思想贫乏，▲。这类研究者不少，其中固然有“我”，只不过还未走出“小我”“私我”，难以推动学术大发展。
事业的研究是将治学视为全身心投入的名山之业。这类学者往往数十年如一日，▲，苦行深学，视学术为生命；既▲，把握全面，又一砖一石，扎实筑基；识见远高于同辈，引领当代学术思想潮流。其佼佼者强强联手，在保留学术个性前提下，构建实力雄厚的团队，秉持核心学术理念，融会诸学，使万流归一。其特出者孜孜于学科体系的学理性建构，独创一格，指迷导悟，前贤后彦，学脉绵长，从中可以真切感受到搏动的时代文化命脉，其事业之发达关乎学科发展之盛衰。
【小题1】文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是

A．从中可以真切感受到搏动的时代文化命脉，其事业之发达与否关乎学科发展之盛衰。

B．从中可以真切感受到时代文化命脉之搏动，其事业之发达关乎学科发展之盛衰。

C．从中可以真切感受到时代文化命脉之搏动，其事业之发达与否关乎学科发展之盛衰。

D．从中可以真切感受到时代文化搏动的命脉，其事业之发达与否关乎学科发展之盛衰。

【小题2】下列在文中■处补写的语句，最恰当的一项是

A．借助一定理论把材料重新装置、分配、知识化，这是其次

B．把材料重新借助一定理论装置、分配、知识化，这是其次

C．其次借助一定理论把材料重新装置、分配、知识化

D．其次把材料重新借助一定理论装置、分配、知识化

【小题3】依次填入文中▲处的成语，全部恰当的一项是

A．任人宰割    言之无文    孜孜不倦    居高临下

B．受制于人    言之无文    宵衣旰食    高屋建瓴

C．任人宰割    言之无物    宵衣旰食    居高临下

D．受制于人    言之无物    孜孜不倦    高屋建瓴

依次填入横在线的句子，最恰当的一项是（　）
发问是思想的初步，研究的动机。一切知识的获得，大都从发问而来；新发明、新创造也常常由发问开端。能发问、勤发问的人，     ，    。别人不肯动脑筋的地方，  ；别人以为平常的事物，      。这样的人，古今中外有的是。
①他偏会看出不平常的道理　 ②　眼光自然会日益敏锐　
③头脑自然会日益丰富　　　　④　他偏会想出惊人的见解

A．②③④①

B．③②④①

C．②③①④

D．③②①④

下面是小学语文课文《蝙蝠与雷达》的教学板书，请根据板书内容写一段话，概括出飞机夜间飞行的原理，要求全面反映板书内容，表述准确，语言连贯，不超过100个字。

在下面一段文字的横线处依次填入语句，衔接最恰当的一项是
面对社会悲剧，理想、信念、正义感、崇高感支撑着我们，________，________。________，________，________，________，________。
①因此我们可以含笑受难，慷慨赴死
②哪怕眼前这个剧场里的观众全都浑浑噩噩，是非颠倒
③我们是舞台上的英雄
④我们相信自己在精神上无比地优越于那迫害乃至毁灭我们的恶势力
⑤演给我们心目中绝对清醒公正的观众看
⑥我们称这观众为历史、上帝或良心
⑦我们仍有勇气把戏演下去

A．④②③①⑦⑤⑥	B．①③②⑥⑦⑤④
C．①③②⑤⑥⑦④	D．④①③②⑦⑤⑥