某人在逛街时，发现很多有意思的店铺名称，下列短语不适合作括号中对应店铺的店名的一项是（ ）

A．“玉汝以成”（珠宝玉器店）

B．“食全食美”（快餐连锁店）

C．“灯火阑珊”（酒吧咖啡店）

D．“亦布亦趣”（手工布艺店）

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）
这个景象使很多初来乍到的中国旅行者很受震动，­——，——，——，——，——，——，方知我们在很大程度上是两头失落。
①这倒是一个不难让人理解的理由 ②走到欧洲街道上东张西望、暗暗比较
③如果我们仅仅因历史过于厚重而失落了现代 ④看来事情并不是这样
⑤原本总以为我们拥有历史，人家拥有现代  ⑥但厚重的历史保存在哪里呢

A．②⑤④⑥①③

B．②⑤⑥④③①

C．⑤④③①⑥②

D．⑤②④③①⑥

这是日常生活中的三个口语交际场景，在语言表述上都存在不得体的地方，请指出并加以改正。（3分）
（1）某节目现场：主持人朱军得知嘉宾的妹妹刚去世，语气沉痛地说：“我代表观众朋友对舍妹的过世表示哀悼，但木已成舟，还请节哀顺变。”
（2）重庆一中06级毕业生看望几年未见的中学班主任，一见面，紧握老师的双手激动地说：“老师，久仰了。高中时的事情都还历历在目，我特别想念您，您身体还好吧?”
（3）某知名作家收到这样一条短信：曾老师，您的书已经收到，感谢您的惠赠，拜读后受益匪浅，很多地方使我感慨颇多，您堪称散文的大家。作品我定当惠存。
（1） 改为  
（2） 改为   
（3） 改为    

把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。（只填序号）（3分）
思维教学的目标是提高学生的思维能力，同时也应该包括一些思维心理学基本知识的传授。_______________。
①在这个意义上，适当知识的准确掌握其实就是能力提高的一个重要组成部分。
②有助于将混沌的内隐能力转化为明晰的外显能力，从而提高学习效率。
③但是，思维教学的目标不全是而且不主要是掌握关于思维的知识。
④在我们看来，适量而准确的知识有助于将无意识的习得转化为有意识的学得。
⑤否则就使它蜕变为思维心理学的一门通俗课程，失去作为语文选修课的价值。

中国绘画注重含蓄美,讲究诗意美,齐白石管就“蛙声十里出山泉”这一命题创作出一幅经典画作:一群蝌蚪顺着山涧而下。画家通过视觉画面将听觉含蓄地表现出来。①请模仿示例,发挥想象和联想,以“骤雨初歇”为题,构思一幅图画，使之有含蓄的诗意美；②用简洁的语言说明你想象的画面,(不超过80个字)