中国人的思维方式非常注重整体关联。任何事物都不是孤立的,______这就像一个太极图,里面有阴也有阳,阳长阴消,阴长阳消。中国人的思维方式________,而是强调此离不开彼,彼离不开此,强调此中有彼,彼中有此,强调彼此转变。在古人心目中,不论有多少事物,不论现象有多么复杂,都可以用一个东西贯通,______孔子讲“士志于道”,庄子讲“道通为一”,佛教华严宗讲“一即一切,一切即一”,可以说,中国文化就是“道”的文化。
在陶行知看来,不同的生活有不同的教育,“好生活就是好教育,坏生活就是坏教育;____________,倒退的生活就是倒退的教育”。“我们要用前进的生活来引导落后的生活,要大家一起来过前进的生活,受前进的教育”。从生活和教育的关系上来讲,____________。用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育。“在一般的生活里,找出教育的特殊意义,发挥出教育的特殊力量。同时要在特殊的教育里,找出一般的生活联系,展开对一般生活的普遍而深刻的影响。____________,使生活提高到教育所瞄准的水平”。