下面这段文字有五处用词不当,请指出并改正,使文段语言得体,逻辑严密。
他领导的机器人创新团队获得一等奖的事情传来,我顷刻止不住流下了眼泪。在完成这个项目的过程中,他们遇到过许多技术难关,就在前天还出现了突发情况,预想当天要完成的综合性运行检验无法进行。但整个团队通宵鏖战,用力攻坚,终于解决了问题。我为他们的成功而骄傲,更为他们面对难点的坚韧不拔的精神而感动。

序号	修改

 

阅读下面的文字，完成下面小题。

刘亮程先生以自己独特的视角和方式观察着他所生活的家园，细微体察着周遭的一切。（甲）虫子、鸟、蚂蚁、狗、树、阳光、风、土墙……以及人，在他的笔下都不再是寻常的存在，他写他生活中的事物、身边的人、生活和生命的常态。其文字朴实理智、充满哲思并又不刻板严肃，探究平常事物背后所蕴含的深层意义。（乙）读之令人印象深刻，回味无穷。他是名副其实的“乡村哲学家”。

刘亮程先生的作品也是中学、大学语文课程十分重视的名家作品，（丙）他的《鸟叫》《我改变的事物》《对一朵花微笑》《寒风吹彻》《今生今世的证据》等多篇散文作品入选全国中学、大学语文教材。不仅如此，在语文阅读试题中也经常出现对刘亮程先生作品的赏析。更有众多书迷节选作品中的句子集结成语录收藏。足见其作品受欢迎程度甚高。

【小题1】文段中的加点词，运用不正确的一项是

A．体察

B．并

C．名副其实

D．集结

【小题2】文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是

A．甲

B．乙

C．丙

阅读下面的文字，完成下面小题。

一些在畅销书排行榜上占据前列的书，内容虽不足观，但在书名、封面上做足了文章，腰封上再有几位名人“倾情推荐”，凭借一系列营销策略便激发起读者的购买欲望。而一种图书一旦畅销，类似的选题便会大量显现，粗制滥造往往与跟风炒作相伴而生。书中没有____________倒没什么，如果有一些不准确甚至错误的表述，还会产生一些负面的效应。对于读者来说，这样的书买得越多越糟糕。

好书为什么没人买呢？当代社会生活节奏快，很多人无法静下心来读那些深刻、厚实的好书，找一些轻松、平庸的的书来消遣也____________。况且，现在每年出版图书50多万种，（　　）。读者想找一本适合自己的好书，好比大海捞针，难度很大。在畅销书排行榜上，劣书驱逐良书的案例屡见不鲜。在书店的书架上，劣书驱逐良书的现象同样频频上演。这是市场的选择。我们无法要求书店____________市场规律，把那些滞销的书留在书架上，等待它们的知音，更不能____________畅销榜，把那些低销量的图书推上榜单。但我们倡导多读书，读好书，就希望好书能大卖，以此鼓励优秀的作者、优秀的出版社，源源不断地写好书、出好书。如果好书越来越多，读好书的人越来越多，就算图书销售额真的下降了，那可能也只是平庸之作没有销路了。

【小题1】依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（　　）

A．真知灼见 无可厚非 违背 篡改

B．真知灼见 无可非议 违背 修改

C．远见卓识 无可厚非 违犯 篡改

D．远见卓识 无可非议 违犯 修改

【小题2】下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（　　）

A．一旦其中不乏一定数量的好书，就会都被湮没在茫茫书海之中了

B．即便其中不乏一定数量的劣书，也被湮没在茫茫书海之中了

C．虽然其中不乏一定数量的劣书，但是都湮没在茫茫书海之中了

D．即便其中不乏一定数量的好书，也被湮没在茫茫书海之中了

【小题3】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（　　）

A．而一种图书一旦畅销，类似的选题便会大量出现

B．而一旦一种图书畅销，类似的选题便会大量出现

C．而一种图书一旦畅销，便会大量出现类似的选题

D．而一旦一种图书畅销，类似的选题便会大量显现

填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是
喜剧的价值载体 ① 是艺术作品。喜剧 ② 是以形式与内容的背离为主要特点的，现实中的喜剧蒙有某种假象， ③ 看出其喜剧的本质。艺术可以运用艺术手段如夸张、变形等揭示假象后的真实，突出喜剧性。 ④ 当本质与外在现象、内容与形式自相矛盾、倒错悖理被揭开时，喜剧才真正形成。 ⑤ ，鲁迅先生说的好，“喜剧是将那人生无价值的撕破给人看”， ⑥ 就是撕开假象和伪装，暴露其本质。

	①	②	③	④	⑤	⑥
A	只能	一般	不易	只有	所以	也
B	只能	就	容易	只要	所以	即
C	可以	就	不易	只要	因而	即
D	可以	一般	容易	只有	因而	也

 

A．A

B．B

C．C

D．D

阅读下面的文字，完成下面小题。
（甲）朱湘先生在《书》一文中是这样与历代的藏书家和文人不期而遇的：如果在你面前的是一本旧书，则开章第一篇你便将看见许多朱色的印章，有的是雅号，有的是姓名。在这些姓名别号之中，你说不定可以发现古代的收藏家或是名倾一世的文人。我们这里说的读书见人，目的与传统解释学不同。（乙）传统解释学研究作者，是为了通过了解作者其人、得知作者之意，再推知文本之意。这是一种实用主义、实证主义的解读路径。就像直奔证据的逼供信，非得从作者那儿得到个“意”不可。（丙）言语生命动力学的表现——存在论阅读，作者的原意是什么并不重要，重要的是揣测、感悟、洞悉作者的言语动机。通过文字的甲胄，触摸鲜活的言语生命的脉息，感悟其汹涌起伏的言说悸动和激情，体察其览尽世态炎凉的狂喜或悲泣，以获得对言语生命、言语人生的觉悟，为自己的言语生命注入动力。
【小题1】文段中的加点词语，运用不正确的一项是

A．不期而遇

B．名倾一世

C．通过

D．悸动

【小题2】文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是
A. 甲    B. 乙    C. 丙