以下文字通过比喻揭示了各种人对人生的不同认识，请再补写三句。（3分）
要求：①从反面写，和前面正确的人生观构成对比关系；②句式基本一致；③字数不要求完全相同。
希望说，人生就是万绿之源的绚丽的花朵。
成功说，人生就是建筑历史的一块砖石。
奋斗说，人生就是与风浪搏斗的一叶扁舟。
答：___________________________________________________________（1分）
______________________________________________________________（1分）
______________________________________________________________（1分）

仿照下面诗歌另写一节诗。要求另选对象，修辞手法相同，句式相近，字数可以不同。（6分）
眼睛很宽容，     ____________________
能装下整个世界； ____________________
它又很苛刻，     ____________________
容不得一粒沙尘。 ____________________

请在下面语段中横线处填上恰当的语句。要求句式与首句相同或相近，内容与上下文连贯。(6分)
贝多芬虽然听不到动人的旋律，却用音符为我们谱写了一曲壮美的赞歌；   ， ； ，     。因此，身残志坚之人，也能用己之长为社会作出杰出的贡献。

仿照画线句子，再续写两个句子，与画线句构成排比句，要求续写的句子使用比拟的修辞手法。
沉默是一种境界：在别人指点江山、激扬文字时，默默地读一本心爱的书，让清新的文字在脑海间低吟；_______________________。

把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。(5分)
他的著作用康德、叔本华的美学思想，就境界的主客体及其对待关系、境界的辩证结构及其内在的矛盾运动、境界美的分类与各自特点，对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释。