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高中语文
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下面是一首题为《门》的诗歌。请在横线上补写有关诗句。要求想象合理,或与相关句子一致。(每句2分,共4分)
诗人说:花朵把春天的门推开了,
蝉鸣把夏天的门推开了,
①
,
飞雪把冬天的门推开了。
我说:勤劳把贫困的门推开了,
坚韧把苦难的门推开了,
②
,
理想把挫折的门推开了。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2013-11-30 09:38:13
答案(点此获取答案解析)
同类题1
阅读下面文字,按要求回答问题。(3分)
希望大路平坦笔直,却常常有岔路和崎岖
;希望江河
,却常常有旋涡与逆流;
。事物总是由对立的两方面组成的,希望万事如意是不现实的。
(1)请在文中第一处横线上填上一个恰当的词语。(1分)
(2)仿照画波浪线句子的句式,再造一个句子,写在第二处横线上,要求前后语意连贯。
同类题2
把下面长句改写为语意连贯的三个单句(可增删个别词语,但不得改变原意)
已成为全体城市人的骄傲和“城市梦”的理由的2010年上海世博会主题口号“城市,让生活更美好”实际上来自古希腊最博学的学者亚里士多德。
同类题3
为2005年春节晚会上出现的一副对联的上联”八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联,最恰当的一项是( )
A.五千年盛世欣太平今日
B.两千年赤壁览黄鹤风流
C.九万里中华创锦绣未来
D.十三亿尧舜建古国文明
同类题4
冰心的名句“雨后的青山,好像泪洗过的良心”拿抽象的良心,来比具象的青山。清新鲜活,巧妙精致。请从“秋雨、阳光、时间、美梦”中选择两个为本体造两个句子。要求第一个以具体的事物,比喻抽象的事物;第二个以抽象的事物,比喻具体的事物。
(1)以具体的事物,比喻抽象的事物:________________________________________
(2)以抽象的事物,比喻具体的事物:________________________________________
同类题5
仿照示例,从“翠翠、加西莫多、林黛玉”中任选两个人物形象,再写两个句子,使其构成一组排比句。(4分)
示例:美是那百转柔肠的朱丽叶,参加化装舞会,怀着起伏的心境,倾吐爱恋之情,表达着热烈而又忐忑不安的情感。
相关知识点
语言文字运用
句子
选用句式