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高中语文
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根据下面示例,从所提供的词语中任选三个,各写一句话,要求句子格式及表意逻辑要同例句相同。(4分)
例句:
啄木鸟:虽然也凭一张嘴吃饭,但是从来不说空话。
提供词语:蜘蛛、蜜蜂、蝴蝶、猫头鹰、乌鸦。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2013-12-23 09:25:20
答案(点此获取答案解析)
同类题1
根据下面文字,仿照画线句子结构续写两句话,组成一段完整的话。(4分)
透过语文必修三教材,我们会看到,
眷恋故国的诗人,用清洁的江水洗涤俗世的污浊
;
同类题2
请仿照示例,在横线上补写恰当的语句。要求:①符合人物形象;②句式相近。
江心波涛滚滚,吟啸的是十娘用生命捍卫爱情理想的忠贞;
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。杜十娘、窦娥、林黛玉都在抗争中展现了巨大的人格魅力,令人钦佩,让人慨叹。
答:
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同类题3
仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分)
瓦是屋子上面的田地,一垄一垄,长满了我的怀想。离开好久了,怀想还在上面摇曳着。
同类题4
提取下列材料的要点,为“人文奥运”下定义。
(1)人文奥运是使北京奥运会成为展示中国对奥林匹克精神的开掘与发展的体育盛会。
(2)人文奥运依托有五千年悠久历史的中国文化。
(3)人文奥运具有中华民族传统特色的文化和技艺。
同类题5
为画横线处选择恰当的句子,使上下文语意衔接自然。
在叙事作品中,
。但因为自己心中积郁着浓郁、深沉的感情,这种感情也就自然地流向笔端。这种渗透感情的叙述,往往比直抒胸臆更为感人、更觉真诚。
A.或喜悦,或忧伤,或思念,或憧憬,或赞扬,或谴责之情从作者心中冲出,一泻千里。
B.作者往往将萦绕心头的喜怒哀乐之情,在特定的环境中酣畅淋漓地倾诉而出。
C.或喜悦,或忧伤,或思念,或憧憬,或赞扬,或谴责之情渗透在作者所描摹的大自然风光中。
D.作者往往不将自己的情感直接显示于读者,而是将事情朴素地告诉读者,让读者自己去品味。
相关知识点
语言文字运用
句子
选用句式