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高中语文
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根据《我心中有一支歌》的诗意,在空缺处补写诗句,使之诗意连贯、形式和谐。(4分)
我心中有一支歌,只唱给旅途跋涉的自己
——给我一次机会,还你一个奇迹;
我心中有一支歌,只唱给患难与共的友人
——给我一片面包,还你一块纯金;
我心中有一支歌,只唱给播洒甘霖的义士
—— , 。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2014-02-25 04:36:38
答案(点此获取答案解析)
同类题1
依照下面的例子,从所提供的两个对象中选择一个,写两句符合事物特点、内容连贯的话。
例子:粉笔:①你默默无闻,辛勤耕耘,是传知使者。
②你往往是听命他人、制造错误的枪手。
灯:①
②
竹:①
②
同类题2
在横线上再写几句话,组成排比句,表现“要了解自己、相信自己”的主旨。
如果你是大河,何必在乎别人把你说成小溪;
,
;
,
;
,
。
如果你就是你,那就静静微笑,沉默不语。
同类题3
在下列横线处仿写两个句子,要求贴近诗意,与画线的句子句式相似。
啊!诗从何处寻?
在细雨下,点碎落花声!在微风里,飘来流水音!
____________,_____________!______________,________________!
同类题4
自选一位历史文化名人写一段评论,要求内容要符合人物特点,至少运用两种修辞手法。(6分)
示例:
一代书圣王羲之
狼毫一挥是生命的舞动,砚纸是他的舞台,满载生命的厚重。楷如泰山稳立,行如清冽之风,草如龙凤舞动。他让人们真正了解什么是书法,他让世界了解中国书法的伟博。
同类题5
仿照画线句子,再续写两个句子,与画线句构成排比句,要求续写的句子使用比拟的修辞手法。
沉默是一种境界:
在别人指点江山、激扬文字时,默默地读一本心爱的书,让清新的文字在脑海间低吟
;_______________________。
相关知识点
语言文字运用
句子
选用句式