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高中语文
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一种意思,可以形象表达,也可抽象表达,不同的表达有不同的效果。请仿照示例,根据要求,在下列横线处填出相应内容。(4分)
示例:形象表达:快刀斩乱麻 抽象表达:做事果断
(1) 形象表达:________________ 抽象表达:大度宽容
(2) 形象表达:眉毛胡子一把抓 抽象表达:________
(3) 形象表达:________________ 抽象表达:事物彼此毫不相干
(4) 形象表达:兔子不吃窝边草 抽象表达:_______________
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0.99难度 语言表达 更新时间:2015-05-15 10:48:08
答案(点此获取答案解析)
同类题1
根据语境,仿照划线句子,在横线上补写两个恰当的句子。(6分)
各个领域的经典,“凡有所学,皆能明理”:
史学经典能帮助我们看成败、鉴得失、知兴替
,
经济学经典能帮助我们富人民、兴地方、强国家
,
,
,等等。
同类题2
“放弃美丽的女人让人心碎。”这个句子有歧义。请你通过增减词语或调整语序的方式,消除这个句子的歧义。(6分)
第一个句意明确的句子:
第二个句意明确的句子:
同类题3
许多俗语和名言警句,如果变换一个角度思考,就会产生另一种理解,让人耳目一新。请依照示例,写出你对下面俗语或名句的不同看法。(三句中任选两句)(4分)
【示例】酒香不怕巷子深
另一看法:深巷中的酒香,谁能闻得到?好酒也需要包装和宣传。在信息时代,我们不能消极等待一个偶然过客的发现。
①书读百遍,其义自见
另一看法:
②士别三日,当刮目相看
另一看法:
③喜怒不形于色
另一看法:
同类题4
仿照下面划线的句子再写
两个
语意相近的句子。(6分)
心正则笔直。
宋代抗金名将岳飞,精忠报国,一心收复失地,不是写下了情真意切、壮怀激烈的《满江红》吗?清代的小说家曹雪芹,茅屋瓦舍,历十载批阅之苦,不是写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼梦》吗?
同类题5
仿写。结合所给语境,在横线处填入适当的语句,组成语义连贯的排比句。(4分)
让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花,
__________ _
;
________ _ _
,
___
___ _
_
_;___
_____ _
,你却给了我银白的世界。
相关知识点
语言文字运用
句子
选用句式