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高中语文
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结合文意另写两句话,要求句式与横线前面的句子句式相同,且前后构成排比的修辞手法。(4分)
我不知道风声中夹杂着多少自远古而至的呢喃,(1)_ ___________,我更不知道眼神中迷离着多少为心灵而生的迷茫。我未曾欣赏过瓦尔登湖满天的星河,(2) __________ ,我更未曾触摸过乞力马扎罗山下静卧的雄狮……“我不知道”,这是我唯一能向心中的疑问作出的自豪的答复。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2015-07-20 09:44:58
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同类题1
在横线处填入恰当的语句,组成前后呼应的排比句。
在历史长河中,诗人们延续着“诗言志”的传统,带给我们许多脍炙人口、感人至深的作品,在诗歌中有失败的叹息,有深邃的思考,有成功的欢唱,有我们可聆听项羽“虞兮虞兮奈若何”的长叹,
,我们可感受李白“千里江陵一日还”的欢愉。
同类题2
仿照例句的格式,任写一种事物。
教师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是教师撒出的智慧的花朵。
同类题3
把下面文段改写成一个长单句,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。(3分)
川剧是中国汉族戏曲中的一种剧种。它历史悠久,主要流行于四川东中部地区。川剧脸谱,是川剧表演艺术中重要的组成部分,由历代川剧艺人共同创造并传承下来的。在戏曲声腔上,川剧是由高腔、昆腔、胡琴腔、弹戏等四大声腔加一种本省民间灯戏组成的。
同类题4
仿照画线句子另写两组
让我怎样感谢你,当我走向你的时候,
我原想收获一缕春风
,
你却给了我整个春天。
让我怎样感谢你,当我走向你的时候,
,
。让我怎样感谢你,当我走向你的时候,
,
。
同类题5
把下面这个长句改写成三个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变愿意。
中国新时期传记文学继承的古代“史传合一”的理念与西方传记文学“史传分离”的相异性导致了传记文学作品内涵及可读性的差异。
相关知识点
语言文字运用
句子
选用句式