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高中语文
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下面是画家梵·高讲的极富哲理的一句话,请仿照这句话写一个句子。要求:句式相同,蕴含相同的哲理。(4分)
你是麦子,必须要把你种到麦田里去,才能生根发芽,不要在巴黎的人行道上枯死。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2015-03-03 02:27:51
答案(点此获取答案解析)
同类题1
请根据上下文内容,在横线处填上恰当的句子。(4分)
一路上,小和尚不时地对老和尚埋怨:“坐在禅房里念经多舒服,为什么非要千里迢迢里出来化缘呢?”
走到江边,小和尚见几条逆水而游的鱼,就开始借题发挥:“这鱼真傻呀!逆水而游,多费力,多辛苦。”
“
①
!”老和尚说。
“顺水而行,不是更安逸、更舒适吗?不是可以享受一种更大的快乐吗?”小和尚反驳
说。
“你看见那片黄叶了吗?”老和尚指着漂流在江面上的一片黄叶说:“
②
。”
同类题2
仿照示例,另选一种事物写两个句子。所写句子前后要有内在联系,有意蕴。(5分)
示例:
一粒种子
,
可以无声无息地在泥土里腐烂掉
,
也可以在风雨中长成参天大树
。
仿写:
,
,
同类题3
仿照下面的句子,续写两个句子,使之与给定的句子构成一组排比句。(4分)
成熟是秋天里红彤彤的苹果,沉甸甸的稻谷;成熟是“蜡炬成灰泪始干”的执著,“桃李满天下”的欣慰;成熟是
,
;成熟是
,
。
同类题4
在语文教材中,许多文章中的人物是成对出现的,如《鸿门宴》中的刘邦与项羽、范增与张良、项庄与樊哙、项伯与曹无伤。请从下列课文人物中任选一组仿照下面的示例写一对称句表现人物的情感经历或性格特点。(4分)
【备选人物】氓与“我”(女主人公)(《诗经·氓》) 刘兰芝与焦仲卿(《孔雀东南飞》) 白居易与琵琶女(《琵琶行》) 廉颇与蔺相如(《廉颇与蔺相如列传》)
【示例】楚霸王自矜功伐鸿门纵虎自刎乌江,汉高祖忍辱负重金蝉脱壳终成大业。
我选
答:
同类题5
高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头,仿照例句写两句话。要求:①体现景点或意象特征②句式一致③运用拟人和反问的修辞手法。
赤壁 边城 雨巷 蜀道
例句:康桥,你的温婉艳丽,你的灵动娇美,你的脉脉含情,不正好唤醒了我沉睡的柔情吗?
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语言文字运用
句子
选用句式