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高中语文
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请以介绍“杜鹃”的特性为重点内容,将下面一段话改写成说明性文字。(不超过45个字)(5分)
在草长莺飞,春雨淅沥的时节,人们的耳畔便多了这样一种清脆悠扬的歌声。这歌声从春天持续到仲夏,从清晨飘荡到深夜,这就是杜鹃的啼叫。我们一提起杜鹃,心头眼底便好像有说不尽的诗意。杜鹃也因一遇春种来临就会适时地催人“布谷”,被人们亲切地称为“ 布谷鸟”。陆游有诗云:“时令过清明,朝朝布谷鸣。”然而杜鹃自己不筑巢,到了生殖季节,杜鹃妈妈会在产卵前用心寻找其它小鸟的巢穴。选定目标后,便产卵在别人的巢中,让它们帮忙孵化,小杜鹃孵化出来之后,每每将那些小鸟的雏儿挤出巢外,自己独霸着母鸟的哺育。因此,也有不少人对它颇有微词。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2015-08-23 06:32:32
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同类题1
仿照下面第一节诗的形式,在后面两节诗的横线上填上合适的诗句。(4分)
感 谢
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想收获一缕春风
你却给了我整个春天
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想
同类题2
请仿照示例,选择下列一个人物作为写作对象,另写一句,句式相近,字数可略增减。(4分)
示例: 老子是一位低头沉思的哲人,他的话不多,却总是那么新颖独特、别开生面,如 “强大处下,柔弱处上”的说法显示了他独特的智慧。
人物:孔子 孟子 庄子
同类题3
仿照下面的示例,自选话题,另写两个句子,组成语意完整的一段话。要求:内容贴切,句式与示例相同。
惜绿,爱绿,人类与草木相惜,方能和谐共生。
同类题4
依照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求句中包含比喻的修辞手法,意思连贯,句式与示例相同。(5分)
当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时,仿佛看到无数个在微风中舞蹈的太阳;
当我们凝视少女那秋潭般碧澈的眼睛时,似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。
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同类题5
根据语境,仿照划线句子,在横线上补写两个恰当的句子。(6分)
各个领域的经典,“凡有所学,皆能明理”:
史学经典能帮助我们看成败、鉴得失、知兴替
,
经济学经典能帮助我们富人民、兴地方、强国家
,
,
,等等。
相关知识点
语言文字运用
句子
选用句式