你听说过“校园魔鬼词典”吗？它最重要的就是对词语的解释是离奇的、古怪的，超越了通常意义上的理解，但细想又很有道理；该词典所有的词目都源于校园，是校园生活的全方位体现。如：
监考老师：我想悄悄地蒙上你的眼睛。
考卷：由红与黑组成的，比《红与黑》更有震撼力的一张纸。
请你依照这种样式也写两条，词目从校园生活中选择。
（1）  
（2）   

此处是南岳衡山石柱对联的上联：“七二峰雾失云迷，好留佳客寻衡岳”，与之对应的下联是（）

A．千余载星移斗转，不改凭栏认烟霞。	B．千古恨鹧飞鹃啼，愁锁吴宫怨春深。
C．九千丈风迥雪舞，喜看飞花落洞庭。	D．一襟星斗焕经台，不教幽景落人间。

许多俗语，如果变换一个角度思考，就会使人产生另一种新的理解。请仿照示例，反说下面的俗语。
示例：酒香不怕巷子深
反说：深巷中的酒香，谁能闻得到？好酒也需要包装和宣传。在信息时代，我们不能消极等待一个偶然过客的发现。
(1)赶鸭子上架
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(2)人心不足蛇吞象
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阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,并做到各短语格式协调一致,匀整对称。（字数不得增减）（6分）
　　庭院里玉兰树在蝉鸣声中舞蹈，不时送来一缕沁人心脾的清香。伴着蝉鸣和幽香，小小女孩长大了，渐渐读懂了①苏东坡的豪放，②李白的飘逸，③李清照的婉约，④杜甫的沉郁，⑤柔美的朱自清和⑥犀利的鲁迅

仿照下列句子，续写两句，使之构成一组排比句。
我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。