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高中语文
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以所提供的句子为开头,续写一段话。要求:至少运用一种修辞手法,100字以内。(6分)
十八岁,不再抱怨镣铐的沉重。
。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2012-05-18 03:10:26
答案(点此获取答案解析)
同类题1
填入下面语段横线中最恰当的一项是( )
生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。二厂和三厂这两家衬衫厂各有所长,
。
A.二厂上领子的技术比三厂强,三厂上袖子的技术比二厂强。
B.三厂上领子的技术没有二厂好,上袖子的技术比二厂强。
C.三厂上领子的技术没有二厂好,二厂上袖子的技术没有三厂强。
D.二厂上领子的技术比三厂强,上袖子的技术没有三厂强
同类题2
根据文中划线句作相应仿写。(5分)
文人的情趣和性格似乎与游走在他们笔下的物有一种微妙的牵系。屈原笔下的香草,刘禹锡笔下的陋室,①__________,②__________,③__________,史铁生笔下的地坛……几千年寻觅的途中,中国文人在那些神性的物体上④__________,但也消磨着自己的悲愤和怨气。
同类题3
请按照提示句内容及格式,仿写一句,要求意思相对应,字数相等,结构相似。
提示句:苏轼,赤壁岸边,一阕《念奴娇》,词采传千古。
仿写:______________________________________________
同类题4
仿照下面的例句,以“汉字里”为开头,另写一句话。要求:修辞手法、句式与示例相
同。
例句:汉字里藏着一份愁思,这种愁思如飘摇不定的柳絮。
同类题5
请仿照划绒的句子,在烛之武、荆轲这两个历史人物中任选一个为例,在横线上另写一句话。要求:语意连贯,句式一致。(4分)
;杜甫颠沛流离,浪迹天涯,用满腔忧国之情凸显了生命的价值;司马迁含垢忍辱,发愤著书,以一部传世之史解读了生命的价值。我们终于明白:生命总归会结束,价值永存世间。
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