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高中语文
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对联是中国传统文化的重要载体。试仿照下面的示例,在备选人物中选择一个对象,根据备选人物的相关特点拟写一副对联。(4分)
示例:(苏武)汉臣持节牧北海;鸿雁捎书回故乡。
备选人物:李白杜甫李清照文天祥鲁迅朱自清
选择的人物:( ) 拟出的对联:
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0.99难度 语言表达 更新时间:2014-04-13 02:44:05
答案(点此获取答案解析)
同类题1
将下面的几个短句组合成一个长单句(可适当增删词语),要保留全部信息。
英迪拉一波因特岛是印度东南部印度洋里印属尼科巴尔群岛中最南部的一个小岛。这个岛的名称是由印度前总理拉吉夫·甘地为纪念他的母亲—大名鼎鼎的英迪拉· 甘地夫人而命名的。地震和海啸发生以后这个岛已经完全被海水淹没。
同类题2
仿照文中前面画线的句子,在下面的空缺处,填入恰当的句子,使其前后连贯,语言通畅。
在秋的黄昏里,感受着秋风的凉爽,体味着秋风的教诲。生命的历程在缓缓地流淌,
曾经有过多少的灿烂与骄傲
,
。告诫自己,蕴一份平静淡定给自己,做一个秋的智者,将所有的以往,都化作历史的尘埃,
坦然地沉淀于秋之足迹
,
,
。
同类题3
仿照画线句的示例,续写两句话,要求语意连贯,修辞手法一致,句式与示例相同。
生命是一种站起来的姿态。
礁石,在海浪的拍击中,耸立成伟岸的信念;
腊梅,在严寒的肆虐里,挺拔成芬芳的春意;
同类题4
仿照下面示例的形式,另选意象,写一组句子,要求富有人生哲理。
示例:绚烂的有刺的鲜花,象征着生活的美好和短暂的艰难,我愿有一束美丽的玫瑰,陪伴我到天涯。
___________________________________
同类题5
阅读下列小诗,另选意象,仿写一首。(4分)
飘来的是云
飘去的也是云
既然今天
没人识得星星一颗
那么明日
何妨做皓月一轮
相关知识点
语言文字运用
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