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高中语文
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在横线处再造两个句式相近的句子,组成一个语意连贯的语段。(4分)
成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚!一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结!
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!是的,大自然是最好的老师!只要我们肯学,天天都会有收获!
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0.99难度 语言表达 更新时间:2014-07-18 10:37:26
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同类题1
请在下面语段中横线处填上恰当的语句。要求句式与首句相同或相近,内容与上下文连贯。(6分)
贝多芬虽然听不到动人的旋律,却用音符为我们谱写了一曲壮美的赞歌;
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。因此,身残志坚之人,也能用己之长为社会作出杰出的贡献。
同类题2
参照示例,从历史名人中任选两个,根据示例仿写两个句子。
示例:孔子 一代圣贤,在纷乱纠杂的学派潮流中,仍认清人生的真谛,独尊仁义。
同类题3
把下面的长句改写成四个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。
联合国消除歧视妇女委员会批评了日本政府在向该委员会提交的日本从上世纪90 年代早期开始对包括退役军官在内的相关人员及档案进行的“全面实情调查”均不能证实日本军方和政府曾强征慰安妇的相关报告中所阐明的立场。
同类题4
结合文意另写两句话,要求句式与横线前面的句子句式相同,且前后构成排比的修辞手法。 (4分)
我不知道风声中夹杂着多少自远古而至的呢喃,(1)__________________________,我更不知道眼神中迷离着多少为心灵而生的迷茫。我未曾欣赏过瓦尔登湖满天的星河,(2)____________________________ ,我更未曾触摸过乞力马扎罗山下静卧的雄狮……“我不知道”,这是我唯一能向心中的疑问作出的自豪的答复。
同类题5
根据文中划线句作相应仿写。(5分)
文人的情趣和性格似乎与游走在他们笔下的物有一种微妙的牵系。屈原笔下的香草,刘禹锡笔下的陋室,①__________,②__________,③__________,史铁生笔下的地坛……几千年寻觅的途中,中国文人在那些神性的物体上④__________,但也消磨着自己的悲愤和怨气。
相关知识点
语言文字运用
句子
选用句式