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高中语文
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根据语境,仿照画线的句子,续写两句话,构成语意连贯的一段话。(4分)
当我们明心见性,达到内外如一、心物合一的境界,我们便能从任何细微的事物中获得智慧的启示。
安静地看一瓢水,可以听到它演示的清净义,请汲来柔润自己的心田;细致地看一朵花,可以听见它宣说的庄严义,请掬来美化自己的生命;
________________________;______________________。万事万物,无时无地不在絮絮而语,百般譬喻,殷勤示教,告诉我们世界的真谛。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2014-08-20 03:47:03
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同类题1
将下列句子组合成一个长的单句,可以增删个别字词,但不改变原意。(3分)
①鲁迅是中国近现代最伟大的知识分子之一。
②传统的知识分子,被“四书”“五经”吃空了灵魂。
③他创作的《怀旧》《孔乙己》等作品,表达了他对传统知识分子的嘲讽与同情。
同类题2
仿照下面的诗句,选择新的写作对象,另写一组句子。(不要求与原句字数相同)(6分)
路边的那一潭死水,仿写:
无纹无波。
我不要这样的生活 我不要这样的生活
要么就卷入长江大海,
要么就去无声地滋润田禾。
同类题3
仿照下面的句子,另写两个句子,和例句构成一组排比句。
如果说生命是一座庄严的城堡,那么,信念就是那穹顶的梁柱;
(1)
;
(2)
;
没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然西去。
同类题4
仿照下面示例的形式,另选意象,写一组句子,要求富有人生哲理。
示例:绚烂的有刺的玫瑰,象征着生活的美好和短暂的艰难,我愿有一束美丽的玫瑰,陪伴我到天涯。
同类题5
仿照下面的例子,请以你熟悉的另外两位作家及作品为素材,另写一段话。
如果说苏东坡是气势磅礴,滚滚东去的大江,那么“执手相看泪眼”的柳永则是静立河畔的依依杨柳。
相关知识点
语言文字运用
句子
选用句式