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高中语文
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按照要求续写句子。
要求:①运用比喻修辞手法;
②使“回忆”与“希望”的内容形成对比;
③语意连贯。【6分】
回忆和希望的关系,我们或许可以这样说:回忆毕竟是远了、暗了的暮霭,希望才是近了、亮了的晨光;回忆毕竟是_______,希望才是__________;回忆毕竟是___________,希望才是
。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2015-03-12 09:21:50
答案(点此获取答案解析)
同类题1
用“儒、道、佛”开头,重组下面这个句子,不得改变原意。
苏轼的生活与创作充满了矛盾,因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响,思想比较复杂。
儒、道、佛_______________________________________。
同类题2
仿照下面的句子,另写两个句子,要求句式相同,语意连贯。(5分)
命运给予河蚌的是一粒沙子,河蚌回报世界的却是一颗晶莹的珍珠;
,
;
,
。
同类题3
仿照例句,选择另外的人物,写一段话。
例句:庄子是一棵孤独的树,是一棵孤独地在深夜看守心灵月亮的树,月亮没有丢失,就是因为有了这样一两棵黑夜中独自看守月亮的树。
同类题4
展开联想与想像,仿照下面的例句,从“赶、您、达、恩”中任选两个汉字,联系人生写两个句子。(4分)
例句:众:喜欢坐轿的“人”,哪一个不是“人”抬“人”而被抬起来的。
伐:好动干“戈”的“人”,也必然常挨别人的攻打。
(1)——-——————。
(2)—————————。
同类题5
根据语境,仿照下面句子中画线部分的句式,补写两个句子。(不能再用“明”字。)
汉字的结构常常引发人们的联想。
有人说“明”字是日月相辉,因为相互照耀,才这样“明亮”。
相关知识点
语言文字运用
句子
选用句式