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高中语文
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根据语境,仿照划线的句子,在横线上补写出合适的句子。(3分)
山,
包罗万物,孕育生灵,默默奉献之态可谓仁哉
水,
,
,
。一山一水,一静一动,亦是一藏一露。山水之间饱藏着人生真谛,做人当学山,也当学水。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2015-01-15 04:42:44
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同类题1
仿照划线语句另写两组句子,要求语意连贯,句式整齐。(4分)
如果可以穿越,我想生活在唐朝,生活在唐诗的世界里。
在唐朝,我可以接触到畅言“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”的孟郊,感受他的轻狂
;
;
。
同类题2
参照下列例句,仿写两句话(6分)
例句:教室前面有个讲台,不,那不是讲台,那是园丁播种知识的基地。
同类题3
仿照下面文中画线句子,在横线上续写两句话。(4分)
现如今,“个性”早已成为新新人类的宣言。其实,个性不是奇装异服,不是夸夸其谈。我们能否这样理解:
个性就是
“
长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”
的屈原那忠贞爱国的热切与无望
;
①
;
②
。当个性化为一种精神、一份力量,当个性成为一种气质、一种风度时,你能不快乐地接受并享有吗?
同类题4
仿照例句,另选两个对象,设计一组对话。要求:表达一定的意蕴,句式大体一致。
太阳与彩虹的对话
太阳:你为什么光彩绚丽?
彩虹:因为我曾在风雨中穿行。
同类题5
仿照下面的示例,另写两个句子,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同,内容与示例相关。(4分)
母亲是困难中的一根拐杖,当你脚步蹒跚时,帮你找好行走的重心,支撑起希望的原野。
相关知识点
语言文字运用
句子
选用句式