某班学生在讨论“说不尽的贾宝玉”时，从不同角度简要地阐述了他们对贾宝玉的认识。请你将其整合为一个长句，可以适当增删词语。①贾宝玉是个贵族公子。②贾宝玉生活在充满_刷题宝

题干

某班学生在讨论“说不尽的贾宝玉”时，从不同角度简要地阐述了他们对贾宝玉的认识。请你将其整合为一个长句，可以适当增删词语。
①贾宝玉是个贵族公子。
②贾宝玉生活在充满矛盾的封建大家庭。
③叛逆精神是贾宝玉的性格特征。
④曹雪芹写《红楼梦》是为了揭示贾府的衰亡史和罪恶史。
⑤贾宝玉是封建伦理的孤独的反抗者。

上一题下一题 0.99难度语言表达更新时间:2011-04-22 01:17:59

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同类题1

仿照下面的示例为名人“画像”，要求从备选的名人中任选一个。（字数、结构不必拘泥示例）（4分）
（示例）屈原
早饮春兰之坠露，
夕餐秋菊之落英，
壮志凌云，
长歌离骚，
行吟出形容的枯槁。
备选名人：贝多芬杜甫 *** 鲁迅马克思

同类题2

仿照下面的示例，另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相同。
每当春寒料峭时，总感动于小草“春风吹又生”的坚持。
答： _____________________________________________________________

同类题3

仿照例句中划线的部分,续写两句话。（6分）
例句：只要热爱生活，一竿傲然的劲竹，也能让你品出铮铮的气节；一方嶙峋的瘦石，也能让你悟出不阿的风骨。
只要热爱生活，；。
；。

同类题4

围绕“勇气”在横线上续写两句话，要求与例句句式相同，使用比喻的修辞手法，富有哲理。（6分）
勇气，是屹立广漠的高大胡杨，鼓舞我们穿越千里黄沙，寻找希望的绿洲；；。

同类题5

依照例句，另选一事物，分别从正面和反面立意，写出两个有意蕴的句子。
示例：彩虹
正面：为让别人赏心悦目，献出了自己的一生。
反面：只务虚而不务实，决定了它只能昙花一现。
事物：_______________
正面：______________________________________________。
反面：______________________________________________。

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