仿照下面示例的形式，另选意象，写一组句子，要求富有人生哲理。
示例：绚烂的有刺的鲜花，象征着生活的美好和短暂的艰难，我愿有一束美丽的玫瑰，陪伴我到天涯。
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把下面的一组短句组合成一个长句，为“贫困村互助资金”下定义，可以适当增减一些词语，但不得改变原意。(5分)
①贫困村互助资金是一种民有、民用、民管、民享、周转使用的生产发展资金。
②贫困村互助资金在贫困村设立。
③贫困村互助资金以财政扶贫资金为引导。
④贫困村互助资金以无任何附加条件的社会捐赠资金为补充。
⑤贫困村互助资金以村民自愿按一定比例缴纳的互助金为依托。
答：________________________________________________________________________
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根据语境，以画线部分为本体，仿照其句式补写出两个恰当的喻体。

学校教育，本来是为社会培养人才。如果学校培养的人才不能服务社会，这就如   ，又如   ，还有什么用呢？

仿照下面的示例，另写一组句子，要求表意明确，所写的句子形成排比，句式与示例相同。
错过了清晨的朝霞，错过了正午的骄阳，错过了夕阳的绚烂，错过了暮色的朦胧，也许还会拥有迷人的月辉。

自选话题，仿照下面句式，再造两个句子(6分)
一个坦荡的人并非没有烦恼，只不过他善于把烦脑当做一阵清风一刮而去；一个坦荡的人并非没有忧伤，只不过他善于把忧伤化为希望的力量。