阅读下面一段文字，调整划线部分的语序，并做到各句式格式协调一致，可适当增删词语，但不得改变原意（4分）。
白日里浑然一片泉鸣，此时却能分出许多层次：激流直下陡壁，像铜管齐鸣；万道细流汇于山谷，像贝斯轰响；那清脆如弹筝者，是石缝间漏下来的泉滴；那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪。

下面一段话讲述了有关瞿秋白的事件，如果要给少儿讲故事，这段话该怎样表达？请根据少儿的特点，重新表述下面的文字。要求：不改变原意。
翌日，瞿秋白被押至郊野，行至亭中，见小菜四碟、美酒一瓮，便上前自斟自饮，回首对押解者说：“人之公余为小快乐，夜间安眠为大快乐，辞世长逝为真快乐。”

．运用你掌握的知识，完成下面的题目。（5分）
中华对联被视为传统文化的艺术瑰宝，它萌芽于先秦，问世于唐代，繁荣于明清，至今尤为人们喜爱，下面给出了两副对联的上联请你写出它们的下联。
（1）上联：杜子美胸怀天下寒士
下联:___________________（2分）
（2）上联:学《论语 》悟任重道远，士不可不弘毅 （3分）
下联:______________________________________

另选一组对象，仿造下面一段话造句。要求句子结构与上文相似，内容要有一定的哲理性。（4分）
蜜蜂和蝴蝶虽然都在花间飞舞，但一个在创造，一个在虚度。创造者奉献的是甜美的生活，虚度者留下的却是生活的垃圾。
答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

请仿照下面示例，从“对牛弹琴”“班门弄斧”“爱莫能助”中任选一个成语，用反弹琵琶的方法为它写一段新解。要求：①观点鲜明，解说合理。②句式和字数不要求与示例相同。

示例：守株待兔——万事无绝对，一切皆有可能。作为万物之灵长的人类重蹈覆辙也屡见不鲜，何况是兔子。

答：_____________________________________________________________________