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高中语文
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仿照下面的示例,以“选择”为话题,续写两句话。(6分)
选择高耸入云的峭崖,便需有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的信念;
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0.99难度 语言表达 更新时间:2015-08-04 09:30:13
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同类题1
请参照上下文,在横线上仿写出恰当的句子。(3分)
善思则能“从无字句处读书”。读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,①
___ _ _
;读春雨,②___________________;读大海,③_________________________;读石灰,读出了它粉身碎骨不变色的清白。
同类题2
将下面的长句改为三个语意连贯的短句。不改变原意,可以增删个别词语。(4分)
美国总统奥巴马于近日签署一项决定解除对使用美国联邦政府资金支持胚胎干细胞研究限制的行政令对科学发展而言是个好消息。
同类题3
仿照下面的句子,再写两个句子。(6分)
我们读王冕的《墨梅》,读出了梅花不合世俗的傲骨;
______________________,________________________________;
______________________,________________________________。
同类题4
下列诗句顺序已被打乱,请运用对联知识使它们两两成对。
春山一路鸟空啼 日暖神州万木荣
春晖又红万朵花 芳树无人花自落
春回大地千峰秀 冬雪欲白千里草
①上联: 下联:
②上联: 下联:
③上联: 下联:
同类题5
文学意象种类繁多,意味隽永。作家或因成功塑造一个事物而独具特色,或因植根于地域文化而自成一派,或因深刻反映一个主旨而崇高伟大。作家与意象有着不解之缘。请参照示例,从下列三组“作家——意象”中任选一组,拟写一副对联。要求:①结合课文内容,作家可不出现,但意象要点明;②字数不超过30字。(4分)
【示例】陶渊明——菊花 对联:桃源梦美溪旁见,东篱菊香南山明。
【选写】戴望舒——雨巷 朱自清——荷塘 沈从文——边城
相关知识点
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