“我给‘文学人物’写句话”主题活动中，赵伟同学写下的这句话（例句），获得了同学们的好评。请你在提供的人物中任选一个，以“希望”开头拟写句子。要求在内容上能体现与_刷题宝

题干

“我给‘文学人物’写句话”主题活动中，赵伟同学写下的这句话（例句），获得了同学们的好评。请你在提供的人物中任选一个，以“希望”开头拟写句子。要求在内容上能体现与人物相关的信息，句式、修辞等与例句基本相同。
例句：写给“祥林嫂”：希望就是你对阿毛的无尽惦念，如春天贺家墺漫山遍野的绿色，在你的心头鲜活到永远。
写给“清兵卫”：
写给“丹柯”：
写给“素芭”：

上一题下一题 0.99难度语言表达更新时间:2015-02-06 03:39:28

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同类题1

仿照下面的示例，以“幸福”为话题，另写两句话，要求修辞、句式与示例相同。
幸福是携一轮明月徜徉于夜空下，让芜杂的心灵在澄澈的月光中纯净。

同类题2

下面是《做人》这首小诗的前两节，请顺着文意续写两节。（6分）
做花一样的人，不一定艳丽娇媚，但必须芬芳四溢。
做树一样的人，不一定枝繁叶茂，但务必挺拔秀颀。

同类题3

高中语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头，仿照例句写两句话。要求：1．体现景点和意象的特征；2．句式一致；3．至少运用一种修辞手法。
雨巷康桥橘子洲大堰河
例句：赤壁，你的雄奇伟岸，你的大气磅礴，不正好激荡起我心中的豪情吗？

同类题4

仿照下面的示例，另写一段话。（4分）
世上有多少这样的事呢？树在，叶去；叶在，花去；花在，香去；香在，闻它的人去。
世上有多少这样的事呢？__________________________________________________

同类题5

下面这副对联有明显不合乎对联要求的地方，在不增减文字的前提下，请调整语序，使其合乎对联的要求。将修改后的对联写在下面横线上。(2分)
览胜抒怀水木清华万类荣纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞
改后的对联：
上联______________________________，
下联______________________________。

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