校园中师生间的交流要讲究方法。以下两个情境中师生的话语不够得体，请根据其要表达的意思作调整，使听者乐于接受。情境一:高三的一次月考后，沈鑫成绩下滑，心里很难过，_刷题宝

题干

校园中师生间的交流要讲究方法。以下两个情境中师生的话语不够得体，请根据其要表达的意思作调整，使听者乐于接受。
情境一:高三的一次月考后，沈鑫成绩下滑，心里很难过，就去找班主任谈心。班主任说:“你这次考得不好，早在我预料之中，还难过什么!不好好反省反省，下次只会更糟。”
情境二:韩梅上数学课时有些内容没听懂，中午她去找郝老师，郝老师正在批改作业。韩梅说:“老师，你今天讲课速度太快了，我没听懂，你现在给我讲一讲吧。”
班主任说:
韩梅说:

上一题下一题 0.99难度语言表达更新时间:2012-07-04 07:29:40

答案(点此获取答案解析）

同类题1

对同一种事物，从不同角度可以产生不同看法。例如钉子。
甲：把别人的打击，化作自己前进的动力。
乙：自己从来不知道进取，因而只能被动挨打。
请另选择一种事物，从不同角度分别写两段话。要求：语言精练，对比鲜明，富含哲理。（4分）
事物：
甲：

乙：

同类题2

仿照下面的示例，自选话题，另写一段话。要求：内容贴切，句式与示例相同。（6分）
示例：真诚是一潭纯净的湖水，虚伪则是一团小小的泥块。尽管湖水有时会遭到泥块的袭击，但泥块永远改变不了湖水的纯净。

同类题3

下面是网络微博中的一段文字，请联系上下文，在横线上写出恰当的句子。（4分）
当你得意时，留点空白给冷静，莫让得意冲昏头脑。
当你失意时，_____________________________________________。
当你快乐时，留点空白给思考，莫让快乐淹没理性。
当你痛苦时，_____________________________________________。

同类题4

请把下面的句子整合成一个长单句，不改变原意，可适当增删词语。（5 分）
① 2013 年诺贝尔文学奖授予加拿大知名女作家爱丽·门罗。
② 颁奖词将门罗介绍为“当代短篇小说大师”。
③ 门罗是第一位获得诺贝尔文学奖的加拿大人。
④ 门罗是在该奖设立的100多年里，第13位获此殊荣的女性作

同类题5

仿照下面的示例，以“温暖”为话题，另写几个句子，要求内容贴切，句式与示例相同。（4分）
文化因交流而丰富，心灵因交流而沟通，友谊因交流而加深。

相关知识点