指出下面文字中画线部分用了什么修辞手法，并分析其表达的作用。阿凡提到“信得过”食堂吃早点。看看端上桌的油条，阿凡提没吃，却伸出两个手指，按在油条的一端。“趁热吃_刷题宝

题干

指出下面文字中画线部分用了什么修辞手法，并分析其表达的作用。
阿凡提到“信得过”食堂吃早点。看看端上桌的油条，阿凡提没吃，却伸出两个手指，按在油条的一端。“趁热吃吧，还等什么？”服务员走过来问。“我看这油条干瘪瘦小，一定得病了，正在给它诊脉呢！”

上一题下一题 0.99难度语言表达更新时间:2012-05-23 03:29:01

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同类题1

下面是某同学为即将毕业的学长撰写的一副对联的上联，请你为他补写出下联。（4分）
上联：琢玉成器竞秀争辉鲲鹏振高翅
下联

同类题2

教师节时，有人为各科教师撰写对联。请你参照英语老师和数学老师的对联，在语文老师和地理老师中任选一个完成对联。
英语：喜怒哀乐，舍弃过去时；酸甜苦辣，把握将来时。
数学：手执粉笔解世代数学；胸怀壮志问人生几何。
语文：品明月，叙情怀，吟诗作赋；，，。
地理：上通天文，与日月星辰作伴；，。

同类题3

对下列各句中使用的修辞手法的分析，不正确的一项是（）

A．他比先前并没有什么大改变，单是老了些，但也还未留胡子，一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖了”，说我“胖了”之后即大骂其新党。（顶真）

B．即使看见人，虽是自己的主人，也总惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠。（借代）

C．柳妈的打皱的脸也笑起来，使她蹙缩得像一个核桃。（比喻）

D．“祥林嫂？怎么了？”我又赶紧的问。“老了。”（婉曲）

同类题4

使用下面的词语写一段抒情性文字，要求至少运用两种修辞手法。(不超过70字)
竹子北风冰天雪地从容

同类题5

下列语句所用修辞与其他三项不同的一项是（）

A．嚼得菜根，做得大事。	B．唾沫星子也能淹死人。
C．每一朵乌云都有它的金边。	D．三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

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