按要求答题。（共6分）
（1）拟写春联，根据所给的上联，对出下联（3分）
上联：马驮硕果归山去（提示：今年是农历马年，明年是农历羊年。）
下联：____________________      
（2）南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给的上联进行适当的调整。（3分）
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？
下联的内容（已被打乱）：红雨 树边 小苑 西回  看 池边 绿树 一庭佳丽 莺唤起  此间有 尧天舜日
下联：_______________________________________________________________  

刘勰在《文心雕龙》里诠释“用典”，说是“据事以类义，援古以证今”。《艺苑雌黄》云：“文人用故事，有直用其事者，有反其意而用之者”。以下古诗文的用典手法，与其他三项不同的是

A．乌鸟私情，愿乞终养。_____《陈情表》

B．酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。____《滕王阁序》

C．凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？_____《永遇乐·京口北固亭怀古》

D．为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。_____《江城子·密州出猎》

模仿例句的句式，另选两个陈述对象，在横线处仿写句子，构成一组排比句。 (4分)
例句：每一汪水塘里，都有海洋的气息；每一颗石子里，都有沙漠的影子。
仿句： ，    ； ，    。

仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，修辞、句式要与示例相同。
理解就像炎炎夏日里的甘露，能滋润干涸的心田；理解就像凛凛寒冬中的炉火，能温暖冰冷的心灵。
答：____________________________________________________

下列元曲中运用一连串比喻，所要嘲讽的对象是
夺泥燕口，削铁针头，刮金佛面细搜求，无中觅有。鹌鹑嗉里寻豌豆，鹭鸶腿上劈精肉。蚊子腹内刳脂油，亏老先生下手。（元无名氏）

A．汲汲名利，奔走钻营者	B．百般挑剔，吹毛求疵者
C．兴风作浪，无中生有者	D．贪图小利，极力刻剥者