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城市升级持续进行,城乡大地发生巨变,勾起城市几代人对过往历史的追思。有感于此,城市日报开展题为“寻找城市记忆”活动,面向社会征集老照片,老故事,然后编辑成册。现在请你为册子撰写一段卷首语以吸引读者,要求:主题突出,语言鲜明生动,连贯得体,至少用到一种修辞手法,不少于 50 字。(6 分)
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0.99难度 语言表达 更新时间:2016-01-24 07:37:12
答案(点此获取答案解析)
同类题1
对下面句子的修辞判断和分析错误的一项是( )
A.(狼嗥)对鹿来说,它是死亡的警告;对松林来说,它是半夜里在雪地上混战和流血的预言;对郊狼来说,是即将分得一份残羹剩饭的允诺;对牧牛人来说,是银行账户透支的威胁;对猎人来说,是狼牙抵制弹丸的挑战。(《像山那样思考》)
——运用排比手法,极大地增强了文章气势,多方面列举狼嚎对多种生物可能产生的影响,突出狼在生物链中的重要作用,引发对深刻的生态问题的关注与思考。
B.你有你的铜枝铁干,像刀,像剑,也像戟;我有我红硕的花朵,像沉重的叹息,又像英勇的火炬。《致橡树》
——作者采用两组博喻,分别写出了以“橡树”为象征的男子,他阳刚、坚定、顽强、傲然不屈;以“木棉”为象征的女子,她集美丽、柔弱、英气于一体。
C.通过原始密林的路有成千上万条,要达到的目的也有成千上万个,可没有一个是最后的终点,在眼前的终点后面,又将展现出一片片新的广阔的原野…… 《获得教养的途径》
——采用形象的比喻,又照应前文“真正的教养……永远都在半道上”,生动地说明为获得教养的阅读能使人不断进入新境界。
D.我要用手指那涌向天边的排浪,我要用手掌那托住太阳的大海,摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔杆,用孩子的笔体写下:相信未来。《相信未来》
——运用比喻的修辞,把“手指”比作“排浪”,把“手掌”比作“太阳”,把“曙光”比作“笔杆”,形象地抒发诗人的豪迈情怀,强调心中永不泯灭的理想。
同类题2
下列诗句中,没有使用借代手法的一项是( )
A.埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。
B.南国烽烟正十年,此头须向国门悬。
C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
D.恸哭六军俱缟素,冲冠一怒为红颜。
同类题3
下列各句中使用的修辞手法,判断正确的一项是( 0
①记忆里的故事有榕树的叶子一样多……
②在生命的黄昏里,哀叹和寂寞的,将不会是我!
③映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。
④面对这无法承载的亲情,我们还敢说我不重要吗?
A.夸张 拟人 对比 设问
B.夸张 比喻 对偶 反问
C.比喻 比喻 对比 反问
D.比喻 拟人 对偶 设问
同类题4
仿照下面示例,运用比喻和拟人的手法,另写一段文字。要求合乎事理,语言优美。(4分)
【示例】
阳光将栏杆
投影成琴键
却从不奏响
怕惊人睡眠
同类题5
《沁园春·长沙》中“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟!”采用象征手法,形象地表达了一代革命青年的凌云壮志。这种手法古诗中经常采用,下面古诗没用使用象征手法的一项是
A.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。——于谦《石灰吟》
B.煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。——曹植《七步诗》
C.前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。 ——陈子昂《登幽州台歌》
D.墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。 ——王安石《梅花》
相关知识点
语言文字运用
句子
修辞方法
语言表达的要求