新华网“教育·读书”论坛以“最感动我的文学人物”为话题向网友征集文学人物点评。请仿照示例从下列高中语文教材人物中选择一个令你感动的人物，写一句点评的话。要求：采_刷题宝

题干

新华网“教育·读书”论坛以“最感动我的文学人物”为话题向网友征集文学人物点评。请仿照示例从下列高中语文教材人物中选择一个令你感动的人物，写一句点评的话。要求：采用对偶句式，可不完全拘泥于原句式。（4分）
示例：林黛玉质本洁来还洁去，一抔净土掩风流
所选人物：大堰河烛之武荆轲刘和珍
人物：
点评：

上一题下一题 0.99难度语言表达更新时间:2014-12-05 10:54:32

答案(点此获取答案解析）

同类题1

下列对句子的理解，不准确的一项是(　　)

A．“‘袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。’(《九歌》)自从屈原吟唱出这动人的诗句，它的鲜明的形象，影响了此后历代的诗人们，许多为人传诵的诗篇正是从这里得到了启发。”
文章开头紧扣题目，说明“木叶”的来历，以及对后代诗歌产生的影响。

B．“如谢庄《月赋》说：‘洞庭始波，木叶微脱。’陆厥的《临江王节士歌》又说：‘木叶下，江波连，秋月照浦云歇山。’”
引用这些诗句，都是为了说明古代诗人特别喜欢使用“木叶”一词，因此“木叶”在古诗中很常见。

C．“‘木叶’是什么呢？按照字面的解释，‘木’就是‘树’，‘木叶’就是‘树叶’，这似乎是不需要多加说明的。”
设问开头，引出对“木叶”与“树叶”在诗歌运用上的分析。

D．“如屈原在《橘颂》里就说：‘后皇嘉树，橘徕服兮。’而淮南小山的《招隐士》里又说：‘桂树丛生兮山之幽。’”

“木叶”就是“树叶”，引用诗句说明古诗句中“树”和“叶”是常见的，而“树叶”连用不常见。

同类题2

下列句子所用修辞手法不同于其它三句的一项

A．寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。（《红楼梦》）

B．山舞银蛇，原驰蜡象。（***《沁园春·雪》）

C．暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。（苏轼《阳关曲·中秋月》）

D．问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》）

同类题3

李白的诗歌想象丰富，善用夸张。下列诗句中，没有使用夸张修辞的一项是

A．猛风吹倒天门山，白浪高于瓦官阁。（《横江词六首（其一）》）

B．燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。（《北风行》）

C．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（《早发白帝城》）

D．天生我材必有用，千金散尽还复来。（《将进酒》）

同类题4

下列诗句与“惯看宾客儿童喜”对仗工整的一项是（）

A．野旷天清无战声	B．恒饥稚子色凄凉
C．得食阶除鸟雀驯	D．落日亭亭向客低

同类题5

下列诗句中没有运用“借代”修辞手法的一项是（）

A．滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。	B．铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。
C．吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。	D．关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。

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