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新华网“教育·读书”论坛以“最感动我的文学人物”为话题向网友征集文学人物点评。请仿照示例从下列高中语文教材人物中选择一个令你感动的人物,写一句点评的话。要求:采用对偶句式,可不完全拘泥于原句式。(4分)
示 例:林黛玉 质本洁来还洁去,一抔净土掩风流
所选人物:大堰河 烛之武 荆轲 刘和珍
人物:
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0.99难度 语言表达 更新时间:2014-12-05 10:54:32
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下列诗句中,修辞手法的使用与其他三项不同的一项是
A.千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
B.只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。
C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
D.天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。
同类题2
下列各项,对句中修辞手法解说正确的一项是( )
A.一百年后的今天,黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。(明用比喻,暗含对比,形象地说明美国黑人备受歧视,饱受种族隔离之苦,生存状况恶劣。)
B.怎么死的?——还不是穷死的?(运用设问的修辞手法,写短工自问自答,惟妙惟肖地刻画出短工淡漠的神情,表现了他对祥林嫂的嫌弃、鄙夷与不屑。)
C.美国没有履行这项神圣的义务,只是给黑人开了一张空头支票,支票上盖着“资金不足”的戳子后便退了回来。(“空头支票”是一种夸张的说法,美国政府因为“资金不足”无法兑现对黑人的承诺。)
D.这位巨人逝世以后所形成的空白,不久就会使人感觉到。(“空白”是借代的说法,说明对于无产阶级革命事业而言,马克思的地位是无人可以替代的,他的离去是无法弥补的损失。)
同类题3
下列诗句中,没有使用比拟手法的一项是
A.沙上并禽池上暝,云破月来花弄影。
B.昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。
C.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
D.残雪暗随冰笋滴,新春偷向柳梢归。
同类题4
下面四句本为湖南长沙岳麓书院中的一副对联,请依照文意与对联的一般原则,选出最适当的 排列方式
甲、江阔天高 乙、鸢飞鱼跃 丙、识此心之分量 丁、见斯道之流行
A.甲、乙,丙、丁。
B.乙、丁,甲、丙。
C.甲、丙,乙、丁。
D.丙、甲,丁、乙。
同类题5
教师节时,有人为各科教师撰写对联。请你参照英语老师和数学老师的对联,在语文老师和地理老师中任选一个完成对联。
英语:喜怒哀乐,舍弃过去时;酸甜苦辣,把握将来时。
数学:手执粉笔解世代数学;胸怀壮志问人生几何。
语文:品明月,叙情怀,吟诗作赋;
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,
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地理:上通天文,与日月星辰作伴;
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相关知识点
语言文字运用
句子
修辞方法