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高中语文
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以“水”为本体、喻体各写一个比喻句。(4分)
(1)以“水”为本体:
(2)以“水”为喻体:
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0.99难度 语言表达 更新时间:2015-03-06 02:38:29
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同类题1
下列句子所用修辞手法的判断,正确的一项是
①那又浓又翠的绿色,简直是一幅青绿山水画。
②白发三千丈,缘愁似个长。
③远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦,它恼怒似的激起波浪的兴奋。
④风带着雨腥,像在寻找什么似的,东一头西一头地乱撞。
A.夸张 比喻 拟人 拟人
B.比喻 夸张 比喻 拟人
C.比喻 拟人 拟人 比喻
D.比喻 夸张 拟人 拟人
同类题2
对下面古诗句的理解错误的一项是( )
A.“月下飞天镜,云生结海楼,仍怜故乡水,乃是迷行舟。”
“天镜”、“海楼”写荆江一带的奇妙、美景,是比喻写法。
B.“明月儿时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?”
赋予“青天”以生命,直接同他对话,是拟人写法。
C.“笔落惊风雨,诗成泣鬼神。声名从此大,泪没一朝伸。”
“惊风雨”、“泣鬼神”赞扬李白文才出众,是夸张写法。
D.“轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤隐隐笙歌处处随。”
“轻舟短棹”写泛舟游湖,景色迷人,是借代写法。
同类题3
某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文作家”评选活动,请从入选的曹雪芹、鲁迅、海明威、李白、杜甫中任选一位,为其写一则颁奖词。要求:①请先将所选人物姓名写在横线上,然后写颁奖词;②符合人物特征;③语言表达生动、连贯、得体;④至少运用两种修辞手法。(6分)
同类题4
对下列句子的修辞格依次判断正确的一项是
①何以解忧?唯有杜康。 ②软泥上的青荇,油油的在水底招摇。
③君当作磐石,妾当作蒲苇。 ④飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
A.借代 比喻 对偶 夸张
B.借代 拟人 比喻 夸张
C.设问 拟人 比喻 借代
D.设问 比喻 对偶 借代
同类题5
古诗词中常常用典,对下列词句中用典所涉及的历史人物,判断正确的一项是()
①可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!
②休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?
③斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。
④羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭
⑤求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。
A.辛弃疾 张翰 刘裕 周瑜 刘备
B.桓温 张翰 刘裕 诸葛亮 刘备
C.桓温 张翰 刘备 周瑜 刘裕
D.桓温 张翰 刘裕 周瑜 刘备
相关知识点
语言文字运用
句子
修辞方法