下列对课文有关语句的阐述有误的一项是（）A．求人可使报秦者(定语后置句)倩何人唤取，红巾翠袖(倩：请，请托)B．何以汝为见(宾语前置句，且有两处宾语前置)_刷题宝

题干

下列对课文有关语句的阐述有误的一项是（）

A．求人可使报秦者(定语后置句)
倩何人唤取，红巾翠袖(倩：请，请托)

B．何以汝为见(宾语前置句，且有两处宾语前置)
阴知奸党名姓，一时收禽(禽:通“擒”)

C．英雄无觅孙仲谋处(语序倒置，可理解为“无觅英雄孙仲谋处”)
令人持璧归，间至赵矣(间:名词作动词，从小路走)

D．羌管弄晴，菱歌泛夜(采用了互文的手法)

单于壮其节，朝夕遣人候问武(壮:意动用法，认为……壮)

上一题下一题 0.99难度选择题更新时间:2014-01-05 07:14:11

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同类题1

下列文言句式不同于其它的一项是

A．太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。

B．群臣侍殿上者，不得持尺兵。

C．秦王购之金千斤，邑万家。

D．夫晋，何厌之有？

同类题2

从文言句式角度看，下列每组句子中，句式不同的一组是（3分）（）

A．缙绅而能不易其志者求人可使报秦者

B．闻道百，以为莫己若故燕王欲结于君

C．恐年岁之不吾与我之谓也

D．秦诚恐不可得，徒见欺吾长见笑于大方之家

同类题3

下列句子意思理解恰当的一项是（）

A．终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。 (最终免不了心怀不轨,表面恭顺而内心不服。)

B．诚能见可欲，则思知足以自戒。（确实能见到喜欢的东西，就想到知足来自我克制。）

C．勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。（勇敢的人竭尽他们的力量，仁爱的人广施他们的恩惠，诚信的人献出他们的忠诚。）

D．文武争驰，君臣无事，可以尽豫游之乐。（文臣武将争着做好自己的事情，国君和大臣没有烦忧的事，可以尽情到河南旅游了。）

同类题4

下列句式特点不同于其他三项的一项（）

A．以勇气闻于诸侯	B．而君幸于赵王
C．为降虏于蛮夷	D．尤致思于天文阴阳历算

同类题5

下列各句变换句式后，意思发生改变的一项是

A．我们不能忘记老师的谆谆教诲。
改为：我们怎能忘记老师的谆谆教诲？

B．熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。
改为：孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。

C．如果选择居住的地方，就必须追求雅致了。
改为：如果选择居住的地方，就不能不追求雅致了。

D．不能说这件事没有成功的希望。怎么能说这件事有成功的希望呢？

改为：怎么能说这件事有成功的希望呢?

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