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高中语文
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依照示例,另选对象仿写下列语句。
示例:你有你波涛汹涌的豪迈,我有我细流涓涓的从容;你习惯在高山间一泻千里,我喜欢在小村边缓缓流过。你是大江,我是小河。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2017-12-13 08:07:02
答案(点此获取答案解析)
同类题1
请仿照***同志的《十六字令·山》的形式,以“书”为题,另写一首。(不强求小令的格律,但要押韵。)
十六字令·山
山,
快马加鞭未下鞍。
惊回首,
离天三尺三。
同类题2
仿照下面的画线句子,再写两句话,与原句构成一组排比。(6分)
10年来,100多位“感动”人物和群体,无数次让我们泪眼婆娑,怦然心动。
他们那执著闪亮的人性光芒,如细雨涤尘,净化心灵,已然成为民族气概的缩影与写照
;
;
。
同类题3
根据语境,仿写两个句子,构成语意连贯的一段话(6分)
我梦想:来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽;我梦想:来到海边的沙滩,在波涛的澎湃中感受“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的惊心动魄;我梦想:
;我梦想:
。
同类题4
常用熟语,有时变换一个角度,就会有一种耳目一新的意境。请参照示例,写出下面两个熟语的另一种看法,语言表达可以不按示例套写,只要求简洁,生动,有说服力。
(示例)无欲则刚
另一种看法:无论是走仕途,做生意,还是钻学问,欲望往往是一种助推器,没有强烈的进取欲望,休想成什么大气。
(1)癞蛤蟆想吃天鹅肉
另一种看法:
(2)一言既出,驷马难追
另一种看法:
同类题5
李白、杜甫、苏轼、李煜、陶渊明、季羡林、屈原、柳永、欧阳修、鲁迅、路遥等都是我们非常熟悉的人物。请仿照下面例句的形式,为以上提及的人物中的两位分别写一段话,评价其作品的意义及其在文学上的成就。
示例:《罗密欧与朱丽叶》,一次个性解放的爱情呐喊,一座震撼世界的话剧巅峰;莎士比亚,捍卫人文,抨击封建,是无与伦比的辉煌的戏剧大师。
人物一:
人物二:
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