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高中语文
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阅读下面的材料,整合主要信息,给“悲剧美”下定义。(4分)
①悲剧美是一种深层次的审美感受。
②悲剧美与崇高和壮美相联系。
③悲剧美能使人产生深沉而巨大的同情共感和心灵震撼。
④悲剧美通过戏剧性的矛盾冲突和悲剧性的艺术表现来体现对美的肯定。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2012-10-23 04:41:04
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同类题1
新华网“教育•读书”论坛以“最感动我的文学人物”为话题向网友征集文学人物点评。请你仿照示例从中学语文教材中选择两个令你感动的人物,分别写一句点评的话。要求:形式工整,可不完全拘泥于示例的句式。
(示例)人物:大堰河
点评:用勤劳打点悲苦岁月,以爱心彰显善良人性
①人物:
点评:
②人物:
点评:
同类题2
根据所给例句选择一位作家仿写新语句。
老舍的一生就像一部长篇小说,他以他的情感诠释了善恶更迭的人情。
____
同类题3
请根据下面的例句,仿写句子。
大海像一位伟大的歌手,演唱着一首首美妙的歌曲。
大海像一位卓越的画家,描绘着一幅幅瑰丽的画卷。
大海像一个无边的摇篮养育着一个个可爱的生命。
同类题4
依据划线的句子,在下面横线处续写恰当的语句,使整段话语意连贯,句式整齐。(4分)
美无处不在,聆听大海,浩瀚涛声会激荡你的胸怀;
,
。当你嗅到初春的第一缕泥土的气息,青春的花朵便绽放在你生命的枝头;
,
。只要你有一颗充满诗意的心,生命就会呈现绝美的图景。
同类题5
请以“谦让”为开头,重组下面的句子,使其成为一个单句。(可适当增删词语,但不能增减信息)
孔融让梨、董笃行让墙的故事,都充分地体现了中华民族的传统美德——谦让,它让我们在得与失之间受益无穷。
谦让_________________________________________________________
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相关知识点
语言文字运用
句子
选用句式