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高中语文
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高中语文教材中的许多文化景点常会引发我们的情思,请从“康桥”“橘子洲头”“兰亭”“褒禅山”中选择一个为开头,仿照例句,另写一句话。
要求:(1)体现景点的特征;(2)句式与例句一致;(3)运用拟人和反问的修辞手法。
例句:赤壁,你的雄奇伟岸,你的大气磅礴,你的壮丽多姿,不正好激荡起我心中的豪情吗?
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0.99难度 语言表达 更新时间:2018-02-12 02:03:14
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同类题1
下列语句中加点的词与例句中加点的词,从修辞手法看,不相同的一项是( )
例句:谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
A.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
B.市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。
C.寄言纨绔与膏粱,莫效此儿形状。
D.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
同类题2
下列对诗歌的理解
不正确
的一项是(3分)
A.李白的《梦游天姥吟留别》的标题有“留别”二字,因此诗主要表达了诗人准备去吴越前夕与朋友的惜别之情,同时又抒写了自己对自由的神仙世界的追求。
B.张若虚的《春江花月夜》围绕“春”、“江”、“花”、“月”、“夜”布局谋篇,同时将宇宙人生进行对比:人有死生,只有代代相传才无穷尽;江上明月,却是长照万古。
C.苏轼的《定风波》中“一蓑烟雨任平生”的“烟雨”,不仅指自然界的风雨,也指政治上的风云变幻,由此可见作者面对仕途失意的镇定、从容、洒脱和旷达的心境。
D.辛弃疾的《青玉案》中“那人却在灯火阑珊处”中“那人”,是不在“蛾儿雪柳”之众、却独立在灯火阑珊处的美人,同时更是诗人自甘淡泊、不同流俗的自我写照。
同类题3
镇海中学在大成殿旁宣传栏里设置了留言板,请你选择其中一类留言。要求:语言生动得体,至少运用一种修辞手法,字数不超过40字。
【小题1】因为成绩不理想而郁闷的同学。
【小题2】因为面临高三毕业即将与同学分别而心生忧愁的同学。
同类题4
《相信未来》中的比喻喻义深刻而丰富,对其理解不恰当的一项是( )
A.第三节中,把“笔杆”比成“曙光”,是因为曙光光芒万丈,给人温暖的感觉。
B.“用孩子的笔体”写出了诗人意念的纯真和对未来充满希望。
C.第四小节中的“睫毛”“瞳孔”,喻指未来的人有一双明辨是非的慧眼,能够不为假象所惑,能够看清历史真相,体察生活真情。
D.“我坚信人们对于我们的脊骨”中的“脊骨”指独立自由的思想、特立独行的人格。
同类题5
写出下列对联中的谐音字或谐音词,并体会其妙处。
(1)莲子心中苦, 梨儿腹内酸。
(2)因荷而得藕, 有杏不须梅。
(3)昨夜敲棋寻子路 ,今朝对镜见颜回。
(4)和尚挑水两膀尽是汗淋 ,尼姑栽秧双手按插布阵。
(5)眼前一簇园林,谁家庄子;壁上几行文字,哪个汉书。
(6)两船并行,橹速不如帆快;八音齐奏,笛清难比箫和。
相关知识点
语言文字运用
句子
修辞方法