阅读下面的文字，完成下面小题。
近些年，伴随着移动互联网______的发展，以及智能手机功能的日益强大，智能手机在学生群体中迅速普及，并由此引发了学生沉迷于手机游戏、干扰课堂秩序等一系列问题，加之近视的青少年______，使很多人将目光聚焦到手机上。小小的手机引出困扰学校、家庭乃至整个社会的大课题，是因势利导还是一禁了之，成为考验学校和教师理念与智慧的课题。
数字化、智能化是时代的大势所趋，（ ）。其利，_____。学生借助智能手机可便捷地获取各类资讯。教、学、评、测等环节均可基于实时反馈和数据分析及时完成，在提升教学效率的同时，推动个性化教学和_______。其弊，也清晰可见。部分学生沉迷于手机不能自拔，成了校园里的“低头族”，影响了身心健康，干扰了注意力，分散了教学秩序。更为严重的，还有部分学生因沉迷网络世界导致心理疾患，或受不健康内容的诱导误入歧途。如何更好地兴利除弊，还需要学校和家庭的密切配合，进行柔性引导。
【小题1】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是
| A．日新月异 不可胜举 了如指掌 因人而异 |
| B．日新月异 不可胜数 一目了然 因材施教 |
| C．一日千里 不可胜举 一目了然 因人而异 |
| D．一日千里 不可胜数 了如指掌 因材施教 |
【小题2】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是
| A．心智尚未成熟、自制能力仍相对较差的中小学生不能使用智能手机 |
| B．心智尚未成熟、自制能力仍相对较差的中小学生可以使用智能手机 |
| C．但心智尚未成熟、自制能力仍相对较差的中小学生使用智能手机利弊参半 |
| D．但心智尚未成熟、自制能力仍相对较差的中小学生使用智能手机弊大于利 |
【小题3】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
| A．部分学生沉迷于手机不能自拔，成了校园里的“低头族”，影响了身心健康，干扰了教学秩序，分散了注意力。 |
| B．部分学生成了校园里的“低头族”，沉迷于手机不能自拔，干扰了身心健康，分散了注意力，影响了教学秩序。 |
| C．部分学生成了校园里的“低头族”，沉迷于手机不能自拔，分散了注意力，影响了身心健康，干扰了教学秩序。 |
| D．部分学生沉迷于手机不能自拔，成了校园里的“低头族”，分散了注意力，干扰了教学秩序，影响了身心健康。 |
