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题干

阅读下面的文字,完成下列小题。
现在,电脑可以精确地采集到原画作,将原作直接打印上去,色彩与线条丝毫不会走样,连古书画上的缺陷,都能扫描还原得一模一样。但王小斌能分辨出来。因为他了解如今仿作的操作原理,知道艺水家的原作是用宣纸直接画的,上面没有涂布胶,墨与色彩都是往纸的肌理中渗透的,这就是“噙墨”;而高仿真书画为了纹丝不乱的扫描,( )。 “越是在书画的边缘,越能看出那股子浮在表面的气息来,不出三分钟,就能判定这是高仿真作品。
噙墨是真,浮墨是假。这就像如今的文化市场,很多_____者认为, 经常去天南海北的文博展览上打卡,读一读艺术史上的八卦话题,再参加一些书画、茶道雅集,回来发发朋友圈,就能______以 “贵深艺术领悟者”自居。虽然,这也算做足了______的功夫,但明眼人一看就是根基浅。那股子“浮墨”气息,是骗不了人的。
因为时间对宣纸的催熟,毕竟与涂布胶的硬性催熟不一样。那种笔锋落墨,素纸噙含,互为渗透,有深有浅的自由意识,是没有办法用______的方式逐一扫描、复刻下来的。
【小题1】文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.电脑可以精确地采集到原画作的数据,将原作直接打印上去,色彩与线条丝毫不会走样,连古书面上的霉点、泛黄与残缺,都能扫描还原得一模一样。
B.电脑可以精确地采集到原画作的数据,将原作直接打印上去,色彩与线条丝毫不会走样,连古书画上的缺陷、泛黄与残缺,都能扫描还原得一模一样。
C.电脑可以精确地采集到原画作,将原作直接打印上去,色彩与线条丝毫不会走样,连古书画上的残缺、霉点与泛黄,都能扫描还原得一模一样。
D.电脑可以精确地采集到原画作,将原作直接打印上去,色彩与线条丝毫不会走样,连古书画上的排点、泛黄与残缺,都能扫描还原得一模一样。
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.采集原画作数据,原封不动地打印上去
B.采集原画作数据,这样墨就是浮着的
C.必须上胶,原封不动地打印上去
D.必须上胶,这样墨就是浮着的
【小题3】依次填人文中横线上的成语,最恰当的项是
A.沽名钓誉 堂而皇之 以假乱真 井然有序
B.附庸风雅 堂而皇之 以假乱真 整齐划一
C.沽名钓誉 明火执仗 鱼龙混杂 整齐划一
D.附庸风雅 明火执仗 鱼龙混杂 井然有序
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2019-02-13 02:31:22

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同类题3

阅读下面的文字,完成各题。

人在学本事、长见识的过程中,舒适反而会是一种障碍。有的家长发现孩子每天没少做题,成绩却不见进步,仔细检查发现,孩子做的都是自己会的那几种,表面看数量不少,其实是在不断重复。只愿意 ,不愿意费劲解决难题。这种学习,很难进步。勇于走出舒适区,向艰难区进发,才能真正长本事。

其实,舒适区就像一个圆。(    )。任何事情都不是 的,越 ,不愿努力,这个圆就小得可怜。那个古希腊的犬儒主义者第欧根尼,什么也不愿干,把自己蜷在一个桶里晒太阳为最高追求,那他的舒适度就只有“桶”那么大。气温一下降,这个“舒适”就有几分可疑。苏东坡有首诗说,“惟愿孩儿愚且鲁,无灾无难到公卿”,这是激愤之作。不在挫折中磨砺,怎么可能成功呢!满足现状, ,错失的是更大的舞台。

青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想。成长,应该从不断走出舒适区开始。

【小题1】下列在文中括号内补写的句子,最恰当的一项是
A.你越不怕吃苦,向外开拓,这个圆的圆周就越大,发展空间就越大,人生体验就越丰富。
B.这个圆的圆周越大,发展空间就越大,你就越不怕吃苦,向外开拓,人生体验就越丰富。
C.这个圆的圆周越大,人生体验就越丰富,你就越不怕吃苦,向外开拓,发展空间就越大。
D.你越不怕吃苦,向外开拓,这个圆的圆周就越大,人生体验就越丰富,发展空间就越大。
【小题2】依次填人文中横线上的成语,全部恰当的一项是
A.驾轻就熟 一挥而就 如履薄冰 作茧自缚
B.驾轻就熟 一蹴而就 畏首畏尾 故步自封
C.轻车熟路 一挥而就 畏首畏尾 故步自封
D.轻车熟路 一蹴而就 如履薄冰 作茧自缚
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.那个古希腊的犬儒主义者第欧根尼,以自己蜷在一个桶里晒太阳当做最高追求,什么也不愿干,那他的舒适度就只有“桶”那么大。
B.那个古希腊的犬儒主义者第欧根尼,把自己蜷在一个桶里晒太阳当做最高追求,什么也不愿干,那他的舒适区就只有“桶”那么大。
C.那个古希腊的犬儒主义者第欧根尼,什么也不愿干,以蜷在一个桶里晒太阳为最高追求,那他的舒适区就只有“桶”那么大。
D.那个古希腊的犬儒主义者第欧根尼,什么也不愿干,把蜷在一个桶里晒太阳为最高追求,那他的舒适度就只有“桶”那么大。

同类题4

阅读下面文字,完成小题。
电视片《守护南海珊瑚林》在呈现了海底世界珊瑚家族绚丽多姿,   的图景之后,回答了珊瑚为何物的问题,随着把珊瑚定性为动物的结论,眼前展现出珊瑚虫与虫黄藻绝妙的共生关系图量,那段生动漂亮的画面与充满幽默情趣的解说,   地把虫黄藻寓为珊瑚虫的“房客”。“虫黄藻用光合作用产生的糖和氧气‘交纳房租’,并赋予‘房主’五彩缤纷的颜色;(    ),还将自身代谢的产物二氧化碳及氮、磷等供给虫黄藻做光合作用原料,真可谓佳偶天成,互利双赢了”。珊瑚的美,就这样通过共荣共生的“关系”建构并诠释出来。
狄德罗还曾说过:“美总是随着关系而产生,而千变万化,而增长,而衰退,而消失。
珊瑚虫、珊瑚林、珊瑚礁在演绎了自身生命之美的同时,也会受到人类活动的破坏,而面临美的毁灭。全球气候变暖和海水温度升高,让珊瑚虫和虫黄藻原本和睦的关系不复存在,从此“六宫粉黛无颜色”,珊瑚的美渐渐衰退。而对珊瑚不择手段地盗采,海洋酸化,海水污染……更是酿成珊瑚礁“白化”乃至可能从地球上消失的悲剧。于是   ,影视片地描绘了以黄晖为代表的年轻的科研团队,夙兴夜寐、   ,拯救珊瑚、珊瑚礁的科学实践。
【小题1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(   )
A.五颜六色 栩栩如生 浓墨重彩 殚精竭虑
B.五光十色 栩栩如生 郑重其事 宵衣旰食
C.五光十色 惟妙惟肖 浓墨重彩 殚精竭虑
D.五颜六色 惟妙惟肖 郑重其事 宵衣旰食
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(   )
A.珊瑚虫不仅是虫黄藻的宿主
B.虫黄藻不仅住在珊瑚虫内
C.珊瑚虫则不仅解决虫黄藻的住宿
D.珊瑚虫解决了虫黄藻的住宿之后
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
A.关系总是随着美而产生,而增长,而衰退,而消失,而千变万化
B.关系总是随着美而千变万化,而产生,而增长,而衰退,而消失
C.美总是随着关系而产生,而增长,而衰退,而消失,而千变万化
D.美总是随着关系而产生,而增长,而千变万化,而衰退,而消失