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高中语文
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联系语境,仿照画线的句子,在横线上再写两个句子,将某两部名著的内容从一侧面点出来。(4分)
长大后,我不再满足于童话带来的欢乐,于是瞄上了“大部头”。我时而在莺歌燕舞的花果山上嬉戏,时而在曲径通幽的大观园中流连;
,
:文学成了我的良师益友。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2015-01-08 11:19:51
答案(点此获取答案解析)
同类题1
阅读文段,仿照画线句子,在横线上再写两个恰当的语句(不要求字数完全相同)。
(6分)
“诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗”。那些感人的诗篇,是作者生命的倾诉,是作者情感的跃动。这样的倾诉,这样的跃动,王维将之投射于清新静谧的空山森林中;徐志摩将之融化在柔美潋滟的康河水波里; ; 。
同类题2
仿照给定的句子续写两句话。要求:续写部分与给定的句子构成排比,表达“报答”的主题。
小草为了报答春风唤醒自己的厚爱,用苍茫的绿色装点缤纷的世界。
同类题3
仿照下面的句子,以“思维”为主语续写三个句子,与前文构成语意连贯的排比句。(6分)
例句:如果没有想象,思维就像花儿失去营养;如果没有想象,
;如果没有想象,
;如果没有想象,
。
同类题4
对联艺术。对联是中华民族文化瑰宝之一,它的历史源远流长,至今已经有一千多年的历史了。请你一试身手,将下面的对联补充完整。(2分)
上联:
,弃之可惜。
下联:杯中酒口口都香甜,量力而行。
(提示:可以根据《悯农》中的句子来填写)
同类题5
仿照下面的两个例句,运用相同的修辞手法,写一组句子。
例1:我向往雪——
我向往高寒的地方。
从高寒处坠落的雪,
呼唤着长流不尽的春光。
例2:我向往风——
我向往大鹏的翅膀,
在翅膀下呼啸的风,
俯视着九天云霄的梦想。
相关知识点
语言文字运用
句子
选用句式