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高中语文
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下面都是古典名著《三国演义》中的人物,请任选其中一个(诸葛亮除外)用一句话进行点评,要求使用比喻修辞法。
诸葛亮 关羽 张飞 曹操 周瑜
示例:诸葛亮——一个忠心耿耿、足智多谋的军师,像一颗发出智慧光芒的明星闪耀在历史的夜空。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2018-05-12 11:02:01
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同类题1
仿照划线句的句式和修辞方法,在横线上写出两组恰当的句子。(4分)
真正爱书的人,
把书当作友人,把读书当作与朋友谈话。
真正爱书的人,
真正爱书的人,
同类题2
请另选两个事物,按照例句进行仿写。要求符合该物特征,并寄寓一定的思想感情。(字数可略有增减)(4分)
例句:水滴,没有江河的奔腾,没有大海的浩瀚,却以绳断的不懈告白——什么是执着。
同类题3
仿照示例,从“翠翠、加西莫多、林黛玉”中任选两个人物形象,再写两个句子,使其构成一组排比句。(4分)
示例:美是那百转柔肠的朱丽叶,参加化装舞会,怀着起伏的心境,倾吐爱恋之情,表达着热烈而又忐忑不安的情感。
同类题4
阅读下面一段描写十二生肖“牛”的文字。请你从其他生肖中任选两种,加以仿写。要求:采用拟人手法,每个句子表达的意思,前后必须相反,要有哲理的意味,每句不得超过40字。(4分)
示例:
牛:丰硕的收获,来自辛勤的耕耘;只因逆来顺受,才被人们无情地役使。
同类题5
仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
示例:君不见乔布斯虽然离职多年,却仍不忘强势归来,得以高海拔崛起,成为时代伟人。
材料:
仲尼 子瞻 蒲松龄
被贬海南 陈蔡之厄 科场不幸
天命所在 搜集异事 整理文稿
编成《东坡志林》 走出困厄 著成《聊斋》
诗文大家 聊斋先生 万世师表
相关知识点
语言文字运用
句子