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新华网“教育•读书”论坛以“最感动我的文学人物”为话题向网友征集文学人物点评。请你仿照示例从中学语文教材中选择两个令你感动的人物,分别写一句点评的话。要求:形式工整,可不完全拘泥于示例的句式。
(示例)人物:大堰河
点评:用勤劳打点悲苦岁月,以爱心彰显善良人性
①人物:
点评:
②人物:
点评:
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0.99难度 语言表达 更新时间:2013-09-27 10:38:22
答案(点此获取答案解析)
同类题1
把下面这个长句改成四个较短的句子,可以改变语序,增删个别词语,但不得改变原意。(4分)
《东西文化及其哲学》是梁漱溟不到30岁时应王鸿一之邀在山东以“东西文化及其哲学”为题的演讲稿合辑而成的非常了不起的自成一家之言的一本思辨性非常强的著作。
答:①
②
③
④
同类题2
学习了《鸿门宴》这篇课文后,某班组织了一场辩题为“刘邦和项羽谁是真英雄”的辩论会。正方观点是“刘邦是真英雄”,反方观点是“项羽是真英雄”,下面是正方辩手的一段陈词,请你作为反方辩手,也写一段话。要求句式与正方辩手的陈词大致相同。(4分)
正方辩手:刘邦知人善任,机警果断,这种将帅风范,岂是刚愎自用、优柔寡断的项羽所能企及的?
反方辩手:
同类题3
下面是一首写雨后捕鱼场面的诗,请依据语境,以云、鹰、水、鱼为描写对象组成一幅画面,请写在横线上,每句3个字,所给4个对象不能漏缺。(6分)
蒙蒙雨,淡淡风。
杨柳依依草色青。
小溪满,水库平,
银瀑落珠下桃峰。
, ,
都在青山倒影中。
新船下水如白鹭,
女娃头巾一点红。
同类题4
将下面文字的画线部分改为整句,可以调整词序与句序,改换、增删个别词语,但不得改变原意。
生活是什么?
生活是一座山,有矗立的高峰也有幽谷的曲折;生活也像一条路,有平直的坦途也有小径的崎岖;生活又如同一条河,有奔腾的激流和深潭的低回。
一路行过,风光无限。
同类题5
结合文意另写两句话,要求句式与横线前面的句子句式相同,且前后构成排比的修辞手法。(4分)
我不知道风声中夹杂着多少自远古而至的呢喃,(1)_ ___________,我更不知道眼神中迷离着多少为心灵而生的迷茫。我未曾欣赏过瓦尔登湖满天的星河,(2) __________ ,我更未曾触摸过乞力马扎罗山下静卧的雄狮……“我不知道”,这是我唯一能向心中的疑问作出的自豪的答复。
相关知识点
语言文字运用
句子
选用句式