下列句子中，标点符号的使用有误的一项是（   ）

A．只有当你观看聚在蚁丘边的、黑压压盖过地皮的数千蚂蚁的密集群体时，你才看见那整个活物。这时，你看到它思考、筹划、谋算。

B．《作为生物的社会》选自《细胞生命的礼赞》（湖南科学技术出版社1992年版），李绍明译。

C．一份期刊把各种各样……大家普遍感兴趣的知识，从一个研究者传递给另一个研究者。

D．有一件事让人叫绝：探索一词（explore）不能适用于探索活动的搜索一面。

阅读下面的文字,完成下列小题。
冬夜，陪我失眠的竟是俄罗斯电台的音乐。那个积雪上的民族仍无睡意，她在播放几世纪来
最经典的曲子，像一位眉清目秀的祖母，深情地怀念逝去的岁月。甲那曲子是标志性的:辽阔、忧伤、苍远、帷幕般的厚重……我总有被击中的感觉，脑子里会出现滴答的电波和徐徐流动的油画:呜咽的伏尔加河，孤独的烧焦的橡树，缓缓匍匐的寂寞的队伍……
这不是天籁，而是冻土上的招魂。乙是风、砂石、篝火、冰凿、纤索……激荡的声音；是硫磺、枪刺、绞架、烈酒、风琴……混合的交响。我低低地抚摸这音乐。她来自生命深处的清冷和哀恸，整夜感动着一个不懂音乐的青年。丙隔着厚厚的寒幛，隔着刺不透的阴霾，我默默向着北方,向那股伟大的气息致敬,向她苦难的历史和英勇的民间致敬。
【小题1】文段中加点的词,运用不正确的一项是()

A．经典

B．眉清目秀

C．徐徐流动

D．阴霾

【小题2】文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是（）
A. 甲    B. 乙    C. 丙

语言运用——下列句子的标点符号，使用正确的一项是（   ）

A．什么叫如来？既无地方可来，又无地方可去，所以叫如来——如同来过。

B．是理性地相信科学？还是迷信古代的权威？即使是学习历史，我们也会面临着这样的选择。

C．但凡有分量的人，都懂得拿捏“轻重”：独处时，看重自己，与人相处时，别把自己看得太重。

D．“率性”是我最讨厌的词汇之一。多少负面品质，如缺乏教养、冲动草率，不尊重他人……都被这个词汇开脱了。

下列各句中，标点符号使用正确的一项是（  ）。

A．中华文化是尚群的文化。小到家庭、大到国家、民族，都是群，而群就是公。《礼记·礼运》中所说的“天下为公”，已经成为至理名言。

B．祥林嫂家里还有严厉的婆婆；一个小叔子，十多岁，能打柴了；她是春天没了丈夫的；他本来也打柴为生，比她小十岁，大家所知道的就只是这一点。

C．培根说：“读史使人明智，读诗使人灵透，数学使人精细，物理使人深沉，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。”

D．新鲜大米，手感滑爽，米粒光洁，透明度好，腹白很小（米粒上呈乳白色的部分），做出的米饭清香可口。

下列各句标点符号使用不正确的一项是

A．我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。

B．绿色是多宝贵的啊！它是生命、它是希望、它是慰安、它是快乐。

C．宋仁宗至和元年（1054）王安石从舒州通判任上辞职。

D．我很想知道，成功的创作要做哪些准备，掌握哪些技巧。