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高中语文
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下列元曲运用一连串比喻,所要嘲讽的对象是:( )
夺泥燕口,削铁针头,刮金佛面细搜求。无中觅有。鹌鹑嗉里寻豌豆,鹭鸶腿上劈精肉,蚊子腹内刳脂油,亏老先生下手!(佚名《醉太平》)
A.汲汲名利,奔走钻营者
B.百般挑剔,吹毛求疵者
C.贪图小利,极力刻剥者
D.兴风作浪,无中生有者
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0.99难度 选择题 更新时间:2018-07-03 04:27:39
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下列分析有误的一项是
A.知否,知否?应是绿肥红瘦!李清照《如梦令》
分析:句中用“绿”和“红”两种颜色分别代指叶和花,写叶的茂盛和花的凋零,烘托了词人的伤感情怀。
B.故园松桂发,万里共清辉。杜甫《月圆》
分析:运用了虚实结合的手法,表达了诗人对家乡的深切思念,寄托了诗人渴望万家团圆的美好愿望。
C.借景抒情与融情于景(情景交融)既相互联系,又有区别。融情于景的落脚点在情上,景是为抒情服务的,借景抒情则重在景,写景中含有情感。
D.荒烟几家聚,瘦野一刀田。欧阳修《劳停驿》
分析:“荒”“瘦”二字,包含地僻、田瘦等多重意义,寄寓了诗人对山民的怜悯、关切,以及诗人被貶蛮荒的失意,极好地丰富了全诗的情感内涵。
同类题2
中学语文教材中有大量富有文化内涵的专有名词,请你从下面名词中任选一个作为表达的对象,为所给下联写一句上联。(4分)
康桥 洞庭湖 雨巷 兰亭 岳阳楼
上联:____________________________________________________________________
下联:橘子洲头风华青年喜看万类霜天
同类题3
下列诗词中,没有使用借代手法的一项是( )
A.倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?
B.纨绔不饿死,儒冠多误身。
C.征蓬出汉塞,归雁入胡天。
D.总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。
同类题4
根据内容填写序号。(4分)
小夏参观一古建筑,抄录了其中四副对联——甲:“六礼未成转眼洞房花烛,五经不读霎时金榜题名。”乙:“饱德饫和真福食,肴仁饿义即养生。”丙:“洗砚鱼吞墨,烹茶鹤避烟。”丁:“琴瑟春常在,芝兰德自馨。”若依“联语内容与处所功能相应”的原则推测,则甲、乙、丙、丁四处依序应是
A寝室 B书房 C厨房 D戏台
甲
乙
丙
丁
同类题5
厚重河南有许多文化符号常常引发我们的联想,请从下列词语中选择一个作话题,仿照示例写一句话。要求句式一致,修辞手法相同。(4分)
龙门石窟 殷墟甲骨 天子驾六 牡丹燕菜
示例:汴梁菊花,你是姹紫嫣红的邀请信函,用灿烂的笑容抒写诚意,邀四海宾朋到古都游玩。
相关知识点
语言文字运用
句子
修辞方法
比喻