请参照下面材料中画线的部分，另选两位我国古代诗人的名句，仿写句子，要求结构一致。例句：生活是什么？每个人都有不同的理解。辛弃疾说：生活是“把吴钩看了，栏杆拍遍，_刷题宝

题干

请参照下面材料中画线的部分，另选两位我国古代诗人的名句，仿写句子，要求结构一致。
例句：生活是什么？每个人都有不同的理解。辛弃疾说：生活是“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”的痛苦。

上一题下一题 0.99难度语言表达更新时间:2018-08-21 03:54:48

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同类题1

根据下列材料提供的信息，用一个单句对“高考移民”作一解说。（可适当增删词语，不得改变愿意）（4分）
①我国各地的高考分数是有差异的。
②我国各地的高考录取率有高有底。
③甲地的考生到乙地参加高考，必须转学或迁移户口。
④“高考移民”是我国教育的一个特殊现象。
⑤成为“高考移民”的只是部分考生。

同类题2

仿写。（4分）
模仿下面例句的句式和修辞手法，另选两个陈述对象，写两句意思相连的句子，以构成连贯的排比。
例句：蓝天有深邃的灵魂，才能吸引星月；
；
。

同类题3

仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思连贯完整。
我是一朵白云，亲情是包容我的蓝天；
我是一棵绿树，亲情是滋养我的土地。

同类题4

联系语境，仿照画线的句子，在横线上再写两个句子，将某两部名著的内容从一侧面点出来。（4分）
长大后，我不再满足于童话带来的欢乐，于是瞄上了“大部头”。我时而在莺歌燕舞的花果山上嬉戏，时而在曲径通幽的大观园中流连；，：文学成了我的良师益友。

同类题5

阅读示例中描写“鸡”“马”的文字，请你从十二生肖中任选一种，加以仿写。要求：采用拟人手法，所写内容具有哲理意味；不得超过30字。
示例：鸡：没有劳动成果的，往往叫得更响亮。
马：千里荣誉，来自脚下不停歇地前进。

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