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下列句子中,没有语病的一句是
A.在书中,李大猷博士用一百多种中草药名来作为各篇题头的“注解”,成就了该书独特的表达方式,被称为“中国社会的本草纲目”。
B.新落成的湖州高铁车站的配套设施较以前的普通车站有了明显改善,高清大屏幕不间断地提醒旅客警惕防骗防盗。
C.推行有偿使用塑料袋,主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋,这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。
D.在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天,谁能不信高科技会给人类带来福音?难怪骗子们也要浑水摸鱼,打出高科技的幌子了。
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2018-09-26 08:54:25

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同类题2

阅读下面的文字,完成小题

春节假期,《流浪地球》成为一部人们热议的作品。在众多正向标签中,有句网友的留言让笔者________——“这是一部有诚意的电影。”

有诚意,大概是对一部电影背后的文艺创作者最好的褒奖。这部根据刘慈欣同名小说改编而来的电影作品固然运用了多种科幻特效,但内核却是于对现实的思考。文艺创作中,________不仅无需回避,还要迎难而上。

诚意,不仅仅是艺术表达的态度,更是文艺创作者的责任。然而,当前电影市场不乏一些价值偏离、观念错乱的制作,有的甚至还恶意炒作,让场外之音来________;有的则“唯大牌论”,只关注邀请哪位大牌明星加盟,其它开支全部精简……这样的粗制滥造,很难让观影者从中汲取到“艺术于生活,而高于生活”的养分。

文艺工作者不应该避重就轻,而应当举重若轻。在《流浪地球》中,年轻人饰演了众多小角色,未必不能解决生态环境的所有问题,但终究能尝试着改变生态环境的点滴现状。让人看到希望的,这总归是好的。

( )。说到底,文艺创作,得有服务人民的诚意。这种诚意,不仅在于市场和公益的判断,更要有在自由空间和价值引导方面的立意。很多________的电影,都有独特的自由创作空间,但它终究还是要取材于人民,创作于人民,服务于人民。

【小题1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(  )
A.感慨万端    针砭时弊    喧宾夺主    有口皆碑
B.感同身受    针砭时弊    本末倒置    有口皆碑
C.感慨万端    对症下药    本末倒置    千夫所指
D.感同身受    对症下药    喧宾夺主    千夫所指
【小题2】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )
A.年轻人在《流浪地球》中饰演的众多小角色,未必不能解决生态环境的所有问题,但终究能尝试着改变生态环境的点滴现状。
B.年轻人在《流浪地球》中饰演了众多小角色,未必不能解决生态环境的所有问题,但终究能尝试着转变生态环境的点滴现状。
C.在《流浪地球》中,年轻人饰演的众多小角色,未必能解决生态环境的所有问题,但终究能尝试着改变生态环境的点滴现状。
D.在《流浪地球》中,年轻人饰演了众多小角色,未必能解决生态环境的所有问题,但终究能尝试着转变生态环境的点滴现状。
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(  )
A.《流浪地球》所引发的思考也还在继续,它的票房之路还在继续。
B.《流浪地球》的票房之路还在继续,它也还在继续引发人们的思考。
C.《流浪地球》的票房之路还在继续,它所引发的思考也还在继续。
D.《流浪地球》还在继续引发人们的思考,它还在继续票房之路。

同类题5

阅读下面的一段文字,完成下面小题。

经典是在古今中外__________的书籍中淘洗出的精品,经受了不同时代、不同人群从不同的视角去审视和__________。然而,在现实生活中,大学生经典阅读的现状并不乐观。近日,华东师范大学在上海书展期间发布了“2019新时代上海大学生经典阅读指数”,数据显示,大学生经典阅读的范围比较狭窄,( )。其次是经典阅读愈加浅层化。具体表现为快餐式和功利式的阅读,人们越来越不愿认真、耐心阅读,而转向浏览网页式的跳读和浏览,经典往往读得__________。最后是缺乏经典阅读的氛围。学校教学过程中重知识传授和技能掌握,校园缺乏人文内涵。同时,家庭普遍缺乏读书氛围,不读书、读书少的家长不在少数。针对这一现象,专家指出,经典不是死的__________,它是有着强大活力、能参与到当代文化建构、并深刻影响到人类灵魂的文化遗产。人们从经典中不仅获取知识、更是一种精神、这种神可以使个体产生成就感或归属感,为个体提供心灵上的抚慰或者进取的力量。

【小题1】依次填人文中横线上的词语,全都恰当的一项是
A.浩如烟海   诠释   支离破碎   标本
B.汗牛充栋   诠释   分崩离析   标本
C.浩如烟海   解释   支离破碎   范本
D.汗牛充栋   解释   分崩离析   范本
【小题2】下面填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是
A.尽管经常阅读文学类经典的学生已不足三成,而从来不读哲学、教育学和法学类经典有三至四成
B.经常阅读文学类经典的学生尚不足三成,而有三至四成的学生从不读哲学、教育学和法学类经典
C.竟然有三至四成的学生从来不读哲学、教育学和法学类经典,不足三成学生经常阅读文学类经典
D.从不读哲学、教育学和法学类经典的学生有三至四成,况且常阅读文学类经典的学生也不足三成
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.人们从经典中不仅获取知识,更获得一种精神,这种精神可以为个体提供心灵上的抚慰或进取的力量,使个体产生归属感或成就感.
B.人们不仅从经典中获取知识,更获得一种精神,这种精神可以使个体产生成就感或归属感,为个体提供进取的力量或者心灵上的抚慰。
C.人们不仅从经典中获取知识,更是一种精神,这种精神可以为个体提供心灵上的抚慰或者进取的力量,使个体产生成就感或归属感。
D.不仅人们从经典中获取知识,更获得一种精神,这种精神可以使个体生成就感或归属感,为个体提供心灵上的抚慰或者进取的力量。
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