仿照下面的示例，利用所给材料续写两句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。示例：泥而不滓，乐而不淫，满而不溢，古人告诉我们，要有不屈不挠、谦恭虚己的智慧。材料：_刷题宝

题干

仿照下面的示例，利用所给材料续写两句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
示例：泥而不滓，乐而不淫，满而不溢，古人告诉我们，要有不屈不挠、谦恭虚己的智慧。
材料：胸襟情怀
为而不恃和而不同群而不党知而不言周而不比
虚而不淈不忧不惧绝圣弃智克己复礼不争不为

上一题下一题 0.99难度语言表达更新时间:2018-10-15 08:49:04

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同类题1

诗歌要借助意象来传达感情。我们学过的诗词中都有挥之不去的“月”的影子,请选择你所知道的诗歌中含有“月”的意象的诗句,仿照下列句式,用排比句写出诗人笔下借月抒情的不同。
例句:友人左迁,愁肠百断,太白用“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”来排解充塞胸膛的苦闷。

同类题2

仿照《善良》的第一节，以“长大后”为开头，续写诗歌的第二节。（4分）
善良
小时候
善良是抚摸小鸟伤腿时流下的眼泪
是帮小猫找到妈妈后发出的欢笑
是阳光下那双童稚的眼睛
长大后
善良是__________________________________
是______________________________________
是_______________________________________

同类题3

展开联想与想像，仿照下面的例句，从“赶、您、达、恩”中任选两个汉字，联系人生写两个句子。（4分）
例句：众：喜欢坐轿的“人”，哪一个不是“人”抬“人”而被抬起来的。
伐：好动干“戈”的“人”，也必然常挨别人的攻打。
（1）——-——————。
（2）—————————。

同类题4

高中语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头，仿照例句写两句话。要求：①体现景点或意象特征②句式一致③运用拟人和反问的修辞手法。
赤壁边城雨巷蜀道
例句：康桥，你的温婉艳丽，你的灵动娇美，你的脉脉含情，不正好唤醒了我沉睡的柔情吗？

同类题5

请仿照画线句子，在横线处补写句子。（6分）
　在大雪纷飞中，在风狂雨骤间，在夕阳残照里，在云烟明灭时，这些绝壁上的松树都像一个个活着的人：；　；像站立在船头，目光坚定、搏击巨浪的艄公；。自然叩击着我们的心灵，让我们寻找着伟岸、洒脱、勇敢、坚定的涵义，让生命播放出永不低沉的绝唱。

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