仿照下面的句子，在横线上续写两个句子。

风从水上走过，留下了粼粼的波纹；_________________；____________________；哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵……啊，朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢？

阅读下面的文字，按要求回答问题。（4分）
“诗词教育”已成为某小学的办学特色。走进校园，不仅处处可见学生的诗词作品，就连平时搞活动，也和诗词分不开。为了营造诗词创作的氛围，学校把诗词创作和班级考评挂钩，每周检查反馈。
对学校的这种做法，有的反对，有的赞成。请以赞成者的身份，仿照反对者的句式写一句话。
反对者说：实行功利色彩的考评，助长形式主义的风气，岂不是与诗教的初衷相悖吗？
赞成者说：   ▲

“喻守真”杯唐诗三百首大赛在杭州高级中学的樱花文会上举办，本次大赛总共三轮。请仿照下面的示例，各以四字短语分别为这三轮比赛另拟一个名称（每个短语最多允许一个字与示例相同）
【示例】第一轮：“小试锋芒”；第二轮：“渐入佳境”；第三轮：“一决高下”。
第一轮：  ；第二轮：  ；第三轮：

根据下面的文字,仿照划线的句子补写,要求内容合理,句式一致。6分）
肖伯纳说：“人生有两大悲剧，一是没有得到你心爱的东西，一是得到了你心爱的东西。”，我们岂不可以反其意而说:人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，因为你可以去追求和创造；_________________________。前者的立足点在于占有，所以才会有占有欲未得满足的痛苦和已得满足的无聊这双重悲剧；_____________________________。

在下面一段文字横线处填入语句，只填序号即可。
王羲之不会想到，他的《兰亭集序》，居然引发了场贯穿东晋以后一千多年漫长岁月的浩浩荡荡的临摹和刻拓运动。书法史上几乎所有重要的书法家都临摹过《兰亭集序》。_______，_______，_______，_______，_______。_______。
①永和九年暮春之初的那个晴日，就这样在历史的长河中被放大了
②一代又一代的艺术家把个人的生命投入进去，转眼就没了踪影
③面对着这些接力似的摹本，我们已无法辨识究竟哪一个更接近它原初的形迹
④它容纳了一千多年的风雨岁月，变得浩荡无边
⑤但那条河仍在，带着酒香，流淌到我的面前
⑥但这已经不重要了