题库 高中语文

题干

下列各句中, 没有语病的一句是(  )
A.“游戏障碍” 精神疾病的诊断需要将玩 游戏的时间、频率、强度 等纳入考量,包括是否丧失了自我行为控制 力,是否让游戏完全支配了生活等。
B.近期,一些动物保护组织本着“尽力保护,犬尽其用”为原则,收容了大量大型流浪犬,其中有不少还被训练 成了警犬。
C.在广西融安县推行建档立卡 贫困户“家庭医生签约”机制四个月 之后,该县正式启动了贫困家庭及其成员与 家庭医生签约。
D.由于视频助理裁判(VAR)已多次在关键 性判罚上帮助裁判“纠错”,使得这 一首次亮相的技术成为了本届世界杯的“新明星”。
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2018-10-26 01:04:52

答案(点此获取答案解析)

同类题4

阅读下面的文字,完成各题。
木版年画的雏形有避邪的内容,也有祈福的含义。等到祈福的愿望成为年画的主题,并进入了风俗范畴,木版年画的题材就变得________了。一切对生活的欲求与向往,比如生活富足、庄稼丰收、老人长寿等等,都展现在年画上。特别是在________的日子里,这些年画分外具有感染力,给人们带来安慰、鼓励和希冀,充分展示了人们的生命理想与生活情感。所以,木版年画中最重要的价值是精神价值。木版年画往往是进行民间道德伦理规范、文化艺术和生活知识教育的重要平台。木版年画涉及历史、宗教、神话、传说、戏曲等,反映社会生活之广阔,可谓________。木版年画描绘过的戏曲多不胜数,不少在年画上出现过的剧目如今早已绝迹不存。至于那种________的描写民俗风情的年画,带着不同地域与时代的气息,记录了大量珍贵的人文信息,更是木版年画留给我们的宝贵财富。特别需要注意的是,这些画面都出自农民独特的视角。(  ),他们的画笔与刻刀直接反映着自己的爱憎、趣味、生活态度、文化心理以及价值观,深刻地外化农民心灵的年画,大量深藏在年画的遗存中。然而,这些遗存却不为人知地散落在民间。
【小题1】依次填入文章横线上的成语,全都恰当的一项是(  )
A.丰富多彩辞旧迎新无所不包绘声绘色
B.多姿多彩辞旧迎新无所不有惟妙惟肖
C.丰富多彩迎来送往无所不包绘声绘色
D.多姿多彩迎来送往无所不有惟妙惟肖
【小题2】文中画线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(  )
A.木版年画往往是民间进行道德伦理规范、文化艺术和生活知识教育的重要工具。
B.木版年画往往是民间进行道徳伦理规范、文化艺术传播和生活知识教育的重要平台。
C.木版年画往往是民间进行道德伦理规范、生活知识教育和文化艺术传播的重要平台。
D.木版年画往往是进行道德伦理规范、生活知识教育和文化艺术传播的重要工具。
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(  )
A.木版年画是农民的始作俑者
B.农民处木版年画的销售者
C.农民是木版年画的原创者
D.木版年画是农民的消费者

同类题5

阅读下面的文字,完成后面各题。
源自民间、源于生活的中国刺绣艺术,经几千年的传承发展,从生活中得到升华,成为璀璨的艺术明珠。刺绣画艺术品,就是以绘画为稿本,以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作,在其传承和发展过程中,无数绣娘以_____________的工匠精神于丝缕针黹间传达着绘画作者的创作理念和作品神韵,彰显着丝质特有的天然光泽和柔美,赋予作品翰墨所不能及的风采,使之发展为更具观赏性的中华艺术瑰宝。中国当代的刺绣画较之历代,无论是题材、技法、色彩,还是针黹、缣帛,(    )。近几十年,各绣种在绣材的拓展、泛取,针法的借鉴、相融,题材的继承、创新等方面,都有令人_____________的作品问世,尤其是双面绣和双面全异绣作品,更是给刺绣艺术增添了不可思议的感染力。各绣种发展出的地域特色突出的分支层出不穷,或如摄彩作品般写实,或如西方油画般立体,或去工笔描摹而写意挥洒,或新创针法而与众不同,或人物正反面和谐自然,或动物双面全异,了无针迹,或姿态婀娜,或设色古雅,可谓争奇斗艳, 。不仅这些作品带给人艺术的享受,而且给后人感受了刺绣艺术巧夺天工的魅力,将女红针黹薪火相传,为刺绣艺术史书写了浓墨重彩的一笔。
【小题1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(  )
A.精益求精 刮目相看 数不胜数
B.精益求精 耳目一新 美不胜收
C.励精求治 耳目一新 数不胜数
D.励精求治 刮目相看 美不胜收
【小题2】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )
A.不仅这些作品带给人艺术的享受,而且给后人展示了刺绣艺术巧夺天工的魅力
B.不仅这些作品带给人艺术的享受,而且给后人感受到刺绣艺术巧夺天工的魅力
C.这些作品不仅带给人艺术的享受,而且给后人感受到刺绣艺术巧夺天工的魅力
D.这些作品不仅带给人艺术的享受,而且给后人展示了刺绣艺术巧夺天工的魅力
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(  )
A.传承中有创新,发展中有循古
B.创新中有传承,循古中有发展
C.传承中有创新,循古中有发展
D.创新中有传承,发展中有循古
相关知识点