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高中语文
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从下列人物中任选一位,参照示例写一段评论。要求抓住人物特点,对人物加以评说,表述上有文采。(不超过80字)
荆轲 烛之武
示例:项羽他是怀揣壮志果取勇武的西楚霸王。在普通百姓眼中,他是力能扛鼎的盖世英雄;在词人眼里他是令人仰慕的“人杰”“鬼雄”;在史学家眼里他是迷信武力、缺乏宽容,政治幼稚,令人扼腕的悲情英雄。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2019-01-24 02:28:38
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同类题1
仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例基本一致。
例:克己复礼,有教无类,仁爱忠恕为己任,孔子使我们涵养德行。
材料:
庄子 孟子 墨子
鹏霄万里 仁者无敌 爱人利人 止战非攻 贵民轻君 东海大乐
浩然正气存乎心 摩顶放踵利天下 安时处顺自逍遥
兼爱简行 忧乐为民 拓宽境界
同类题2
请在下面语段横线处填上恰当的语句。(4分)
每当疲惫的时候,就请停下脚步,遥想追逐的远方,汲取力量再上路;每当困惑的时候,就请停下脚步,①
,②
;每当痛苦的时候,就请停下脚步,③
,④
;每当放弃的时候,就请停下脚步,做出艰难的取舍,打起精神再上路。有时我们停下脚步,只为走得更远。
同类题3
仿照下面文段中的画线部分,根据语境续写两个句子,要求:修辞手法相同,构成排比。
上进、知止、守正,互为砥柱,互相护佑,一环环紧扣起来,人生画卷才会绚丽。如果把人生看成一辆驶向未来的列车,
“进”好比油门 ,速度上去了,才能更快地抵达目的地
;_______;________。
同类题4
勤俭节约是中华民族的美德,但近来舌尖上的浪费成了国人关注的焦点,请你以此为中心设计一条公益广告语,要求至少使用一种修辞,字数在10—25之间。(5分)
答:___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
同类题5
在下面横线处填入适当的语句,组成前后呼应的三组排比句。
惊涛拍岸,卷起千堆雪,是一道风景;________,是一道风景,________,是一道风景。可是你知道,聪明的你就是一道风景:虽然你没有惊涛拍岸的雄浑,__________,__________,但是你有青春的活力,__________,__________。
相关知识点
语言文字运用
句子