阅读下面的文字,将画线句子改成整句。选择文学，我也就选择了与文学家一同散步，在那里,我会让余秋雨带我去探寻那敦煌的奥秘，三毛会与我一同在撒哈拉聆听那骆驼的哭泣，_刷题宝

题干

阅读下面的文字,将画线句子改成整句。
选择文学，我也就选择了与文学家一同散步，在那里,我会让余秋雨带我去探寻那敦煌的奥秘，三毛会与我一同在撒哈拉聆听那骆驼的哭泣，我会去寻觅朱自清那清华园的旧迹，旧上海旗袍的韵味会在张爱玲那里体味得到。

上一题下一题 0.99难度语言表达更新时间:2019-02-02 04:01:35

答案(点此获取答案解析）

同类题1

仿照例句，分别以“泉水”“歌谣”为陈述对象，依照下面的句式再造两个句子，使之构成一组排比句。（4分）
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；
泉水是____________________________________________________________
歌谣是____________________________________________________________

同类题2

把下面这个长句改写成四个较短的句子，使其明白易懂，但不得改变原意。
位于宁夏回族自治区银川市西部贺兰山东麓的承接着鲜卑拓跋氏从北魏平城到党项西夏的拓跋氏历史的将汉族文化、佛教文化、党项族文化有机结合构成我国陵园建筑中别具一格形式的西夏王陵在中国119处国家重点风景名胜区中是惟一的以单一的帝王陵墓构成的景区。

同类题3

顾炎武是清代著名思想家，爱国学者。他在著作《日知录》中提出的“天下兴亡，匹夫有责”，是其一生思想的高度概括和写照。2013年7月15日是顾炎武诞辰400周年纪念日，其家乡昆山将发起网上纪念活动。请你在网上留言，表达颂扬和纪念之意。要求：仿照对联，写成两句，上下句字数相同，不要求严格对仗。不超过40个字。（5分）

同类题4

根据语境，以画线部分为本体，仿照其句式补写出两个恰当的喻体。

学校教育，本来是为社会培养人才。如果学校培养的人才不能服务社会，这就如，又如，还有什么用呢？

同类题5

根据具体的语境与句式特点，分别以“夏天”“秋天”为对象，在横线上填入恰当的句子。（4分）
春天，小草油油，我选取最柔美的一棵；；
；冬天，青松素裹，我选取最苍劲的一株……

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