语段横线处依次使用关联词最恰当的一项是
这是我知道的，凡我所编辑的期刊，大概是因为往往有始无终之故罢，销行一向就甚为寥落，然而在这样的生活艰难中，毅然预定了《莽原》全年的就有她。我也早觉得有写一点东西的必要了，这   于死者毫不相干，   在生者，   大抵只能如此而已。   我能够相信真有所谓“在天之灵”，那自然可以得到更大的安慰，──   ，现在，   只能如此而已。

A．虽然 但 却 倘使 但是 却

B．即使 却 也 如果 但是 却

C．即使 但 却 倘使 尽管 也

D．虽然 却 也 如果 尽管 也

依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是
孙犁对于文坛，一向总是_______的。他在给贾平凹的散文集《月迹》作的序中， _______地指出：文艺之途正如人生之途，过早的金榜、骏马、高官、高楼，过多的花红热闹，鼓噪喧腾，并不一定是好事。人之一生，或是作家一生，要能经受得清苦和寂寞，忍受得污蔑和凌辱。要之，在这条道路上，冷也能安得，热也能处得，风里也来得，雨里也去得。在历史上，到头来退却的，或者说是销声匿迹的，常常_______坚定的战士，_______那些跳梁的小丑。这样的文字，不啻为人为文的至理名言。（　　）

A．清醒 一针见血 不是…而是…

B．清楚 言简意赅 不仅是…而且是…

C．清醒 言简意赅 不仅是…而且是…

D．清楚 一针见血 不是…而是…

填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是
① 当历史学家真正去追溯过去时，他② 会发现相互作用的网络是如此复杂，③ 不可能指出过去（比如说16世纪）任何一件事是20世纪今日任何一件事的原因。④ ，历史学家所能做的，⑤ 是以某种可能性，去追溯从一代人到另一代人之间事件的序列关系，⑥ 试图描绘交错直至第三代和第四代人的原因与结果的极为复杂的图表。

	①	②	③	④	⑤	⑥
A	假如	/	竟然	因此	不仅	而且
B	如果	那么	但是	/	只不过	而不是
C	如果	那么	/	虽然	不仅	而且
D	/	就	以致于	因此	只不过	而不是

 

A．A

B．B

C．C

D．D

下面这段文字五句中分别有一处用词不当，请指出并改正，使该文段语言表达准确，逻辑严密。
虽然基础教育的任务仅仅是教会学生对付考试以升入高一级学校，那就无所谓“基 础”，真正的教育也就没有发生。学生成了考试机器，没有问题意识，缺乏批判思维，不 关心社会，进而不思考自己的明天，这种“教育”，即使有社会风气支撑，教育者也不能 认同。背离常识的教育是“反教育”，目前最令人堪忧的是反常的“教育”变得堂而皇之。 教育目的一旦被庸俗化，简约的教育内容被繁复的形式替代，师生疲于奔命，教育没有 让人变聪明，而且把人逼向愚昧。更令人困惑的，是人们无视愚蠢教育的危险性，而热 切于不切实际的鼓噪。
①    改为    
②    改为    
③    改为    
④    改为    
⑤    改为    

填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是

在当今纸币本位的浮动汇率制下，影响汇率的因素就太多了，①有径济的因索，②有政治的因索，社会的因素，③心理的因素。④有无限的因素会对汇率产生影响。这些因素自身⑤在变化中，它们的影响力度和作用范围⑥在不断发生变化。加上投机者翻手为云覆手为雨的悉意炒作，使汇率市场变幻无常。

	①	②	③	④	⑤	⑥
A	不只	也	/	总之	不但	也
B	既	也	甚至有	/	不仅	因而
C	不但	而且	还有	可以说	也	也
D	一方面	/	一方面	甚至	尚且	因此

 

 

A．A

B．B

C．C

D．D