填入下列文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）

中学生要不要认识繁体字，向来有不同见解。赞成者认为，学生知晓繁体字， ① 知晓中国汉字和中国文化的由来。 ② 便利与还在使用繁体字的我国港澳台地区以及部分海外华人群体的沟通和联系。反对者则认为，简化字推广使用几十年，已成为国家的通用文字， ③ 新加坡、马来西亚等国也在使用简化字。将繁简两套文字系统搬进学生课堂， ④ 违背国家语言法规， ⑤ 不符合汉字运用的现实， ⑥ 会使孩子不胜其“繁”，加重学习负担。

	①	②	③	④	⑤	⑥
A	等于	也	甚至	既然	就	/
B	就是	同时也	并且	既	也	还
C	就同时	/	况且	不但	而且	进而
D	才能	还	/	/	还	也

 

 

A．A

B．B

C．C

D．D

阅读下面的文字，完成下列小题。

（甲）羌族人总是习惯把村寨住房建在河谷或半山腰，占据着高高的位置，所以羌族也被称为“云朵上的民族”。由于羌族没有文字，除了世代口传心授的传递外，羌笛也成为交流、传承民族文化的一个重要渠道。羌笛是我国古老的双簧气鸣乐器，至今已有2000多年历史，羌笛音色柔和、悠扬婉转，是旷野里最动听的天籁之声。（乙）羌笛是历代文人笔下的“宠儿”，东汉马融在《长笛赋》中就曾有“近世双笛从羌起”的记述；羌笛更是边塞诗里的“常客”，王昌龄《从军行》中有“更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁”，王之焕《凉州词》中有“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”……全唐诗900卷，竟有300余首与羌笛有关。何王全，国家级非物质文化遗产羌笛演奏及制作技艺省级代表性传承人。他吹羌笛已经32年了，在他的传习所里，常能看到来学羌笛的学生。（丙）何王全说，“让更多人通过羌笛来了解羌族，是他最自豪的一件事”。羌笛，去过大漠边关，进过诗词歌赋，那小小的笛管里吹出的音乐，婉转而苍凉，见证了羌族的历史变迁，如今羌笛更已走向世界，也让羌族文化更多展现在世人眼中。

【小题1】文段中的加点词语，运用不正确的一项是

A．口传心授

B．也

C．悠扬婉转

D．变迁

【小题2】文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是

A．甲

B．乙

C．丙

下列句子中，加点的词语运用不恰当的一项是（）

A．韩国“岁月”号客轮进水下沉时，船长擅离职守，径自逃生，不免遭到世人谴责和唾弃。

B．两会期间，代表和委员就老百姓关心的问题各抒己见，体现了其参政议政的意识和责任感。

C．当网络将“布鞋院士”的盛誉簇拥向他时，李小文院士充耳不闻，安静地做 “技术宅男”。

D．钓鱼岛及其附属海域自古以来是中国的，中方渔政执法船依法进行巡航，是无可非议的。

阅读下面一段文字，完成小题。
我的少年时代在闽赣交界的偏僻小镇上度过。东边，武夷山脉横亘两省之间，山重水迭；西边，_________，早已失去往日的喧嚣。一条简易的沙石路，由南而北穿过小镇两排（粗陋／粗鄙）的泥房子，蜿蜒于崇山峻岭间。物质的一贫如洗，与精神桎梏相互纠缠。泥土房里的生活，基本是一潭凝滞的死水。大多数夜晚，万籁俱寂，偶尔传来的夜车爬坡时的低吼声，仿佛从地层深处升起，（摇曳／摇撼）着身下脆弱的床板，惊扰了梦枕上的酣睡。似睡未睡之际，夜行人的脚步声若远若近，似有似无。微风拂过瓦楞，__________；细雨滑落屋檐，像夜的呢喃。风声鹤唳的夜晚，神思飘忽的夜晚，孕育了一颗（敏锐／敏感）而多情的心。
【小题1】文中加点的词语，有错别字的一项是

A．横亘山重水迭

B．桎梏崇山峻岭

C．凝滞万籁俱寂

D．酣睡风声鹤唳

【小题2】依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是

A．粗鄙摇撼敏锐

B．粗陋摇曳 敏锐

C．粗鄙摇曳敏感

D．粗陋摇撼敏感

【小题3】在文中两处横线上依次填入语句，最恰当的一项是

A．废弛的古驿道被乱草密林遮蔽若号角吹响

B．乱草密林遮蔽了废他的古驿道若远人轻唤

C．废弛的古驿道被乱草密林遮蔽若远人轻唤

D．乱草密林遮蔽了废弛的古驿道若号角吹响

在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是
建筑是凝固的历史，原始时代人类的文化记忆依旧在园林建筑装饰图案中 ，尽管这些图案的原始意义并非为审美而作，且已大多被岁月  得难识真面，但如果我们将其刮垢磨光，它依然可以将人们的主体想象导向那远古时代，激发起审美  。

A．栩栩如生 腐蚀 联想	B．栩栩如生 锈蚀 遐想
C．惟妙惟肖 腐蚀 遐想	D．惟妙惟肖 锈蚀 联想